文档介绍：现代教育技术导论
孟祥增
******@sdnu.
第3章数字化学****资源应用
认识数字化学****资源
网络教学资源的搜索方法
常用搜索引擎简介
网页网站的搜索方法
多媒体素材的搜索方法
软件与专业文档的搜索方法
网络课件与网络课程
精品课程
国家数字化学****资源中心
专题学****网站的应用
专题学****网站的特点、结构与类型
专题学****网站的教学应用
教育博客的应用
第3章数字化学****资源应用
学****资源是指那些可以提供给学****者使用的,能帮助和促进他们进行学****的信息、人员、教材、设施、技术和环境。
数字化学****资源是支持数字化学****活动的可被学****者或教学活动利用的一切人力和非人类学****资源。
人力资源包括教师、同学、学****小组、家长、网络助教、网络虚拟社区会员、网友等。
非人力资源包括数字化学****材料、数字化学****辅助设施、环境和支撑系统等。
第3章数字化学****资源应用
数字化学****环境指经数字化信息处理,具有数字化信息采集、存储、处理、传输、显示等功能特点的教学环境和设施。
数字化学****材料经数字化处理,可以在计算机中存储和处理、在网络中传输的多媒体学****材料,包括教学软件、多媒体素材、数据库等。
认识数字化学****资源
全国信息技术标准化技术委员会_教育技术分技术委员会制定中国网络教育技术标准体系(简称CELTS),其中教育资源建设技术规范(CELTS-41)将教学资源建设分为四个层次:
素材类教学资源建设
网络课程建设
资源建设的评价
教育资源管理系统的开发
认识数字化学****资源
素材类教学资源主要分为八大类:媒体素材、试题、试卷、文献资料、课件与网络课件、案例、常见问题解答和资源目录索引。
媒体素材分为五大类:文本类、图形图像类、音频类、视频类、动画类。
文献资料包括教案、电子图书、学术论文、学位论文、论文集、报告、会议录、期刊、标准、文件、法规、电子百科等。
认识数字化学****资源
课件与网络课件是利用计算机、多媒体和网络技术,以超文本、超媒体形式展示教学内容、学****指导、自我练****检测评价或虚拟实验等内容,将教师的教育思想、教学经验、学****方法指导等贯穿其中,对一个或几个知识点实施相对完整教学的辅助教学软件,学生可以在计算机或网络上自主操作调用,实现人机交互和个别化学****或训练。
认识数字化学****资源
通常根据运行平台划分为单机运行的课件和联机运行的网络课件。单机运行的课件可以通过网络下载,然后在单机中运行。网络课件可以在网络环境中直接运行。课件与网络课件均可用于多媒体演示教学或自学。
认识数字化学****资源
网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和。网络课程一般包括两个组成部分,即教学内容和网络教学支持系统。
网络教学支持系统除能够支持教学内容的呈现外,还包括课程的教学大纲、教学计划、课件****题、教学参考资源,甚至提供网络教学录像、在线测试、在线答疑、论坛、虚拟实验等。
认识数字化学****资源
数字化学****资源包括媒体素材、课件、教案、文献资料、试题、试卷、问题解答、网络课程等,在因特网中主要以网站、网页、文档、软件、数据库和图像、Flash、视频、声音、虚拟现实软件等形式存在。
数字化学****资源有多种文件格式:
文档:txt、doc、wps、pdf、caj等
图像:bmp、jpg、gif、tif、png等
视频:avi、mpg、mov、wmv、asf、flv、vob等
课件:ppt、pps、exe、swf等。