文档介绍：浅谈小学生学********惯的养成教育论文浅谈小学生学********惯的养成教育论文>【摘要****惯一经形成就具有稳定的特性,成为一种自动化行为。好****惯可以使人受益终生,不良****惯也将贻害无穷。良好的学********惯对于学生成长成才起着十分重要的作用。对小学生来说,善于独立思考,能够科学利用时间,正确处理学****与娱乐的关系等等,都是应当养成的良好****惯。【关键字】:勤思攻难;按时、按量完成作业;>不耻下问;温故而知新;自我检查****惯是人们长期养成的不易改变的语言、思维、行为方式,是在人头脑中形成的一系列条件反射,这种条件反射是在重复出现而有规律的刺激下形成的比较稳固的神经联系系统。它是条件反射长期积累、强化以致形成的一种定型****惯一经形成就具有稳定的特性,成为一种自动化行为。好****惯可以使人受益终生,不良****惯也将贻害无穷。良好的学********惯对于学生成长成才起着十分重要的作用。对小学生来说,善于独立思考,能够科学利用时间,正确处理学****与娱乐的关系等等,都是应当养成的良好****惯。据调查显示:对于绝大多数学生来说,学****的好坏20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关,而在信心、意志****惯、兴趣、性格等主要非智力因素中****惯又占有重要位置。3-12岁是人形成良好行为的关键期,12岁以后,孩子已逐渐形成许多****惯,新****惯要想扎下根来就难多了。我们学校虽然是一所农村小学,但是,我们有一套自己的养成教育系统:一是,利用每周一的升旗活动,从各个方面对学生的****惯培养进行引导,几年来,效果是显而易见的。二是,利用每周的班会课让学生说说一周来养成了哪些好****惯以及下一周的目标。三是,利用每月组织一次全体性的活动,多学生一个月来的行为****惯表现做一梳理和总结。下面就结合自己的实践经验浅谈学生学********惯养成教育的几点做法。一、培养学生勤思、攻难的****惯“学以思为贵”爱因斯坦说“学****知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学****方法成为科学家的。”凡是有成就的人都善于思索,都有好思的****惯。思考可以使大脑变得更灵活,举一反三,触类旁通,学生要能通过自己的思考,把知识学活、用活。由于家庭和社会的影响,现在一些学生缺乏勤于思考的****惯,在学****中遇到困难时,往往不肯动脑思考,不是向其他同学求助就会转向教师寻求答案。这时候,教师千万不能代孩子解答难题,而是要用坚定的神色鼓励他们动脑筋,用热情的语言激励孩子敢于攻克难关。也就是在辅导学生学****时,不能只对一题一文进行辅导,最重要的是培养他们用脑的****惯,帮助他们克服内部或外部的困难和障碍,使他们树立坚定的信心和克服困难的毅力,提高他们学****兴趣,对克服学****上的困难也有重要意义。二、培养学生按时、按量完成作业的****惯不管是在学校还是在家里,学生都应该养成在规定时间内学****的****惯。这样做的目的是使学生形成一种时间定向,自觉地产生了学****的情绪和愿望。这样在训练学生的专注能力的同时,也能不断提高学****效率。现在一些家长为了让孩子赢在起跑线上,总是强迫孩子不停的学****在椅子上一座就是几个小时,这样反而导致他们迟迟不能进到学****状态中,学****时总会有许多毫无意义的停顿,写着写着就停了下来,或者说几句闲话等等。这些孩子貌似学****但实际上学****效果极低,既白白浪费了时光,又会养成做事心不在焉的坏****惯。久而久之,会造成思维迟钝,影响智力发展,使学****成绩落后,所以从小要让学生在规定时间内学****这样才能让他们精神专注,高效率地完成任