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阴阴
基于“跳水会计”理念的动态化人才培养模式构建
朱葵阳
浙江广播电视大学萧山学院杭州 311201
渊冤
【摘要】本文从分析当前会计人才发展面临的困扰因素出发,指出我国培养的会计人才其实远未达到用人单位的要
求。因此,我国应借鉴国外先进的会计教育理念和教学模式来改变当前本科会计教学模式不清、会计教育定位不准和会计
培养目标散乱等现状,并提出了“跳水会计”的理念,试图通过“跳水会计”理念的引入来明确高等会计教育的定位,构建以
会计师为基本培养方向的复合型会计人才培养模式。
【关键词】高等会计教育跳水会计人才培养模式
会计学在高校中一直是以就业稳定而著称的专业,如果一、我国当前会计人才培养的困扰因素
再考取个诸如注册会计师这样的金字招牌证书,那么就业的 1. 会计人才培养是大众教育还是精英教育的困扰。由于
前景就更加广阔了。根据麦可思调查公司的一项调查显示,会会计行业的就业对象多是优质企业,同时会计又属于管理岗
计学专业学生的就业率基本达到了 96%。但事实上,我国培养位,会计职位自然受人们热捧。另外,近年来会计不断引入国
的会计人才远未达到用人单位的需求。会计行业专家和业内际标准,会计人才的国际化趋势愈发明显,所以会计人才也更
人士指出,自视过高的“精英”学生不被企业认可。培养“跳水上一层楼,成为精英中的精英。但是实际上,不少企业对于这
会计”(具备跳出固有思维模式的复合型会计通才)的理念应些培养出来的“精英”并不认可,而问题的关键还需要追溯到
运而生,“跳水会计”将是未来会计人才需求的主流。本文正是人才培养的模式上。“像汇丰这样的商业银行其实很怕招精
基于当前本科会计教学模式混沌不清、精英教育和大众教育英。”汇丰银行招聘经理马肖说。商业银行和投资银行不一样,
无序交错、会计教育目标散乱的会计教学环境下展开研究的, 投资银行需要明星和个体英雄,精英的卓越才智很重要,但是
并试图通过对国内外会计教育理念和模式的研究分析来找到商业银行是一个团队,符合大众口味的人才标准比鹤立鸡群
一个切入点,为解决当前困扰我国会计人才培养的问题提供的才智更实际。前已述及,目前大学会计教育呈现两种模式:
参考,从而让高等教育会计人才培养模式动态化,让其能始终一类是精英教育;另一类是大众教育。那么到底大众教育当中
适应企业对会计人才的需求。有没有精英教育,这是现阶段最值得探讨的问题。东北财经大
最终检验。因此,学时新实训不足或只重视实验操作步骤而忽视理论深入等弊端。
大体印象这种简单的模式来确定。针对不同的学生,我们既要笔者通过三年的教学实践,认为在会计电算化的教学过程中,
关注其学习的结果,同时也要关注他们在学习过程中的发展只有通过任务驱动,使学员通过精心设计的一系列实验理解
和变化。对学习能力的差异性不能用一个标准来衡量,应体现计算机处理会计业务的特点,较快地掌握 ERP 财务管理系统
分层评价的积极性,更多地肯定学生的成长,这才是真正的的工作原理,才能提高其处理综合业务的能力,使其对企事业
“以学生为本”。面对学生的差异性,教师必须以饱满的热情、单位的资金流、物流和