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·研究生教育·
关于临床医学七年制教学的几点思考
雷霞刘渤杨亚东朱堂友鲁元刚伍津津
临床七年制教育是我国医学教育长学制的一种探索,我校自年开始招收七年
【摘要】
制,在七年制教学中积累了丰富的经验,文章从培养目标培养模式培养效果等三方面总结了经
、、
验,并提出了存在的问题,探讨了今后需要改进的方向
。
医学教育; 七年制; 教学
【关键词】
【中图分类号】【文献标识码】
()
【文章编号】
,
Preliminary thinking of teaching in seven-year program medical students *LEI Xia LIU
, , , ,
Bo YANG Ya-dong ZHU Tang-you LU Yuan-gang WU Jin-jin. *Department of Dermatolo-
, , , ,
gy the Third Affiliated Hospital Third Military Medical University Chongqing 400042 China
【Abstract】
,
; ;
【Key words】
随着高等教育体制改革的进行,我国医学部分的德智体全面发展的医学理论知识和临床实践能力
转向长学制医学教育,医学教育者开始探索七年制达到硕士水平,并具有创新思维创造能力和创业精
、
和八年制,临床七年制教学从年开设至今已走神的高素质医学人才
。
过余年,本着七年一贯,本硕通融,加强基础,注
“培养模式
重素质,整体优化,面向临床的培养思想,旨在培养 2
”
基础理论深厚专业知识扎实有较高临床能力的高课堂讲授
、、
层次高素质临床医学专业人才我校从年开医学七年制有专用的七年制规划教材,为了与
。
始招收七年制医学生,不断深化教学改革,在七年制国际接轨,七年制教学大力推进英语教学改革和双
培养中积累了不少可供借鉴的经验语教学,除了七年制规划教材外,还应引入国外原
。
版教材和相关参考文献,我校从创办七年制开始,就
培养目标
1 开设了医学专业英语选修科,要求七年制学员参与,
临床医学七年制面向临床,七年制临床医学专并在一些有条件的专业中开展全英语教学为了提
。
业培养目标是:培养适应社会主义现代化建设需要高英语教学的效果,建议学员提前预习相关重点内
容和对应的英语单词另外,在教学中要求教师要积
。
极采用以多媒体为核心的现代化教育技术进行教
学,利用幻灯模具录像计算机等现代化教学手
作者单位: 重庆,第三军医大学第三附属医院、、、
(大坪医院)皮肤科(雷霞杨亚东朱堂友鲁元刚伍津津); 段,把教学内容直观生动地呈现给学生,提高课堂
、、、、、
重庆医科大学附属第一医院骨科(刘渤)
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教学效果和效率在师资方面,七年制教员的业务年的培养后达到高年资住院医生水平,能处理本学
。
能力和综合素质直接关系到教学质量,学校挑选了科领域的