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定风波上课用.ppt

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定风波上课用.ppt

上传人:乘风破浪 2019/2/6 文件大小:1.55 MB

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定风波上课用.ppt

文档介绍

文档介绍:定风波苏轼定风波莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此。这首词中给你怎样的人生感悟?言在此环境:穿林打叶莫听对策:吟啸徐行何妨竹杖芒鞋—马谁怕烟雨任平生勉人自勉我行我素潇洒从容旷达自适冒雨徐行雨过天晴得失:感悟:回首萧瑟处无雨亦无晴料峭春风——冷山头斜照——迎乐观豁达泰然自若问题探究1、词中的“莫听”、“何妨”两个词语,表达了作者怎样的情怀?2、作者为什么说“竹杖芒鞋”比“马”轻?这里的“竹杖芒鞋”和“马”有什么深刻含义?3、“一蓑烟雨任平生”中的“任”表现了作者怎样的人生态度?意在彼冒雨徐行雨过天晴雨风竹杖芒鞋—马谁怕(平民生活—官场生活)烟雨任平生(政治风雨)莫听、何妨直面人生风雨无官一身轻无所畏无所谓料峭春风——冷山头斜照——迎酒醒回首:向来萧瑟处感悟:无风雨无晴得失自有平衡反思宦海风波心境超然物外4、作者对于这一路上的“雨而复晴”有什么样的感触呢?5、作者“回首”的实际上指什么?6、“也无风雨也无晴”中的“风雨”和“晴”的深层含义是什么?这句诗写出了作者怎样的人生感悟?小结:雨—不怕—一蓑烟雨任平生—坦然晴—不喜—也无风雨也无晴—超然潇洒从容超脱旷达艺术手法手法一:以小见大《定风波》借途中遇雨这件小事表达了自己旷达洒脱的人生态度。