文档介绍：五年级语文阅读练****二)父亲的难题小保罗是个六年级的小学生。他父亲()时间不多,()晚上却经常同孩子在一起。父亲喜欢孩子,总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言故事。一个星期五的晚上,保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋,因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发上读报的爸爸又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来,他讲的是“龟兔赛跑”的故事,小保罗记得自己已经听过好几遍,实在叫人腻烦。最后,爸爸对心不在焉的保罗语重心长地说:“孩子,你要牢牢记住,动作缓慢的乌龟()能跑赢兔子,()它的踏实和韧性。”然而保罗仍默不作声地弄他的鞋子。爸爸口气变得有点严肃:“难道你不应该从乌龟身上获得一些教益吗?”保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵,然后回过头来看着爸爸:“这么说,你是要我指望其他的对手在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉吗?”爸爸心里颇感惊讶,沉默了一会,无可奈何地回答:“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道,“要不然傻乌龟就是自不量力,竟敢跟兔子较量!”“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉。”爸爸坚持道,“它是靠坚持不懈的努力,一步一个脚印,才能取得胜利的。”小保罗把两只手指勾在一起,冥思苦想着。“我不相信。”他突然站起身来,“乌龟的胜利完全是靠运气,要不是碰巧兔子中途睡觉,它无论如何也不可能跑赢兔子,()乌龟比你说的踏实还要踏实100倍,它()绝对跑不过兔子!”爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容,捏着报纸的手不由地落在了膝盖上……。(2分)津津乐道:心不在焉:,选填文中的成语。(2分)(1)言辞诚恳,情意深长。()(2)形容一点办法也没有。()。(3分)即使……也……虽然……但是……之所以……是因为……“难道你不应该从乌龟身上获得一些教益吗?”改成不带问号的句子,意思不变:(2分)“”画出第一自然段中与“坐在沙发上读报的爸爸又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来,……实在叫人腻烦。”相照应的句子。(1分)。(6分)(1)在寓言故事“龟兔赛跑”中,乌龟究竟是靠什么取得胜利的呢?保罗和父亲的看法大不相同,保罗的看法是();父亲的看法是()。(2分)(2)同学们,你认为“父亲的难题”是()。导致父亲遇到难题的根本原因是()。(2分)(3)在竞争十分激烈的二十一世纪,你是怎么理解“龟兔赛跑”这一寓言故事的呢?请写出你的看法:(2分) 爱的力量那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!”女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地(①)医生:“救救我女儿,救救我女儿!”他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的(②),也要看她的造化。一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?”男人埋下头,低低地说:“我们离婚很久了,我找不到她。”护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。”男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!”女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死(③)护士的手,呼吸慢慢均匀下来。在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。医生说:“她能苏醒是个奇迹。”女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士地脸微微红了说:“我记得读过一句名言,母爱可拯救一切。”1、联系上下文写出下列词语的近义词。手足无措(        )        拯救(        )2、  给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。①  A、恳求      B、哀求      C、要求②  A、希望      B、期望      C、渴望③  A、抓住      B、攥紧      C、牵着3、这位女护士做了一件什么事呢?                                                                            4、“女孩苏醒是个奇迹”,我认为是      创造了这个奇迹。5、歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句。