文档介绍：环通中心校2013年工作计划
我校2013年总体工作思路如下:认真贯彻落实《东昌区教育局2013年工作要点》,以《东昌区教育局“十二·五”发展规划》为蓝图,完成《环通中心校“十二·五”发展规划》年度计划。进一步深化教育改革,巩固义务教育初步均衡发展成果,积极促进教育公平,全面提高教育教学质量。
一、队伍建设
(一)领导干部队伍建设。
今年干训任务,重中之重是提高干部队伍的综合素质。以“强化学习丰富内涵模范履行岗位职责”为干训主题。
1、通过校本干训、上级培训,使干部队伍在爱岗敬业、服务于教师、服务于学生的思想觉悟上再有提高。协助教育局、教师进修学校,做好“双新型”后备干部培养工作。
2、加强干部队伍和谐、团结、合作、共进的能力培养,使干部队伍的管理能力更加增强,更加求真务实。特别是中心校要加强对村小干部的培训。
3、开展“走进名著,阅读名著”读书活动。继续坚持领导干部兼课制度。
4、加强党风廉政建设。加强对党员干部的反腐倡廉教育,进一步加大警示教育的力度。党支部负责组织创建“无邪教校园”活动。
(二)教师队伍建设
1、继续开展以“讲师德、正师风、铸师魂”为主题的师德师风教育活动。以学习、践行国家《中小学教师职业道德规范》和教育部《中小学班主任工作规定》以及“通化市中小学教师行为十不准”、《关于加强教师队伍管理、强化落实<东昌区教师队伍管理暂行规定>的通知》工作要求为重点,加强教师日常行为规范管理,严肃干部教师劳动纪律,提高教师整体素质。
2、采取多种形式,强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。
(1)以学科组为单位,继续深入学习新课标,充分领会新课标精神,以便更好地指导教学。
(2)组织教师开展读书交流活动,促进教师的阅读,开拓视野。
(3)落实教研组工作:教研组长直接负责,做到有计划、有活动记录、有总结。认真落实听评课活动,听课做到反馈及时。
(4)加强基本功训练,教师坚持练好“三笔字”,开展“三笔字”竞赛活动。
3、加强名师、骨干教师、青年教师队伍建设与管理,以点带面促良好教风的形成。切实发挥骨干教师的辐射作用,真正起到学校教学中坚力量的带头作用。
4、各科组要反思师徒结对存在的问题,切实抓好师徒结对的推进工作。
5、创新培训模式,提高培训实效。
(1)“阶梯式培训”。即:校长对名师、骨干教师的培训——名师对骨干教师的培训——名师、骨干对新教师的培训。培训采取讲座、交流、示范课等形式,由上至下形成合力,促进教师专业成长。
(2)发挥好区名师的辐射作用,开展“名师研培进校”活动,即学校的3位区级名师到村小送课、并进行业务讲座。
(3)建立“全乡学科培训网络”。即:按照学科建立QQ群,由各学科负责人根据教学中的实际情况,有针对性的开展集体备课、学科培训、主题研讨等活动,从而加强全乡教师间的沟通与交流。
二、教育教学工作
(一)德育工作
1、加强德育管理,建设一支高素质的德育队伍。
(1)加强师德建设,形成德育网络。花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,教育全体教职员工牢固树立“人人都是德育工作者”的观念,切实保证德育工作全员参与、全程参与,人人育人、事事育人、时时育人,形成良好的育人机制。充分发挥好值周领导、值周教师和值周学生的作用,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。另外,教师要提高自身思想道德修养。
(2) 加强班主任队伍建设,树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人,尤其是我乡近年来的年轻班主任比较多,如何使她们尽快成长起来,就要有针对性的开展培训,改变过去只注重理论培训而不注重班主任的实践指导,在班主任培训上创新模式每次培训以案例为主,让更多的班主任多交流多探讨,提高班主任老师的理论水平和管理水平。本年度将采取定期召开班主任例会,健全和完善班主任岗位职责,举行班主任基本功(三笔字)竞赛和拟于7月份将开展“我的教育故事”班主任经验交流鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的。
(3)密切联系社会、家庭,开辟“大德育”的广阔天地。建立学校、家庭、社会三结合教育网络,充分发挥社区、村委会、特勤中队的作用,对重点学生实行包保制、提倡师生结对子、交朋友。拟于下半年召开家长会。通过“走进请出”的活动,聘请交警和消防员进行安全教育讲座,培养学生的公民意识和社会责任感。
2、加强精致化管理,深化养成教育,形成良好的校园秩序。
今年继续实施精致化管理的同时,把养成教育作为德育工作的重点,把养成教育做实、做细,认真深化行为规范执行活动。本年度将重点贯彻学习教育局下发的《东昌区小学生文明习惯细则》(试行),采取通过文明知识竞赛、评比文明学生、日常检查
等方式将