文档介绍：《画一幅色彩和谐的画》教学设计及反思 教学目标:,学****运用邻近色表现画面内容的基本方法。。,激发学生色彩创作的愿望。教学重点:学****邻近色知识,掌握运用邻近色的方法,感受色彩美。教学难点:运用邻近色组织创作色彩和谐的美术作品。教学准备:色相环、涂色用具、课件。一、。今天,天气虽然有些寒冷,但老师今天的心情却很开心,谁能用颜色来表达老师此时的心情?,为什么都可以表达老师此时的感受呢?二、。如红与橙、橙与黄、黄与绿、绿与青、青与蓝、蓝与紫、紫与红等。(在纸片上),同时阐述象不同的黄与不同的绿为一组邻近色。同桌之间利用彩笔找出几对邻近色。:用邻近色把手中的纸片涂上颜色,(一组邻近色涂一个纸片)比比谁涂的又多又快。(2分钟的音乐时间)。三、欣赏画家作品:。抢答游戏:画家的作品中主要用了哪组邻近色?:问题一:画家在使用邻近色作画时,有没有使用其它的颜色?(是哪些颜色?)问题二:画家在使用邻近色作画时,两种颜色用的是否一样多?(说出每幅画面中的主要色彩)?(和谐、柔和、优雅、舒畅 《顾盼》   热情、强烈、醒目、鲜明《红土地》):以邻近色为主的绘画作品,给人色彩和谐统一的感觉。要想画一幅色彩和谐的作品,其方法之一可多用邻近色,不用或少用对比色。四、邻近色在生活中的应用课件出示图片五、学生创作(背景音乐)要求:选择自己喜欢的邻近色画一幅色彩和谐的画。;。六、作品展示与评价七、总结今天我们一起交流了使用邻近色来画一幅色彩和谐的画,希望同学们来做一个热爱生活的人,在生活中仔细品位色彩的和谐;希望同学们来做一个热爱艺术的人,用和谐的色彩来装点美化我们的生活!教学反思  《画一幅色彩和谐的画》这课属于“造型 ―表现”领域。为了使学生学会使用邻近色画一幅画。教学前我做了精心的准备,搜集了大量的图片,认真制作了课件,