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自考语文课文知识要点提示考点精解记叙文课文《灯下漫笔》鲁迅.doc

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自考语文课文知识要点提示考点精解记叙文课文《灯下漫笔》鲁迅.doc

上传人:在水一方 2019/2/11 文件大小:15 KB

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自考语文课文知识要点提示考点精解记叙文课文《灯下漫笔》鲁迅.doc

文档介绍

文档介绍:课文知识要点提示考点精解《灯下漫笔》《坟》,是针对当时复古思潮的一篇文艺性论文。鲁迅,浙江绍兴人,原名周樟寿,字豫才,后取学名周树人,鲁迅是l918年5月在《新青年》上发表中国第一篇现代白话文小说《狂人日记》时始用的笔名。鲁迅是中国现代文学的奠基人,也是中国现代杂文的开创者。鲁迅一生著述丰富,主要有短篇小说集3部(《呐喊》《彷徨》和《故事新编》),散文诗集1部(《野草》),散文集l部(《朝花夕拾》)。其中,杂文集就有16部,如《坟》《南腔北调集》等。,揭示中国几千年封建社会“一治一乱”的历史实际上是“想做奴隶而不得的时代”和“暂时做稳了奴隶的时代”的交替循环,揭露了封建统治者如何运用巧妙的统治术,即先“将人不当人”,然后“给他略等于牛马的价格……”要人们心悦诚服地接受其统治。作者指出正是封建专制的愚民统治造成了百姓奴性十足的民族心理,而这种心理也使得百姓长期处于被奴役的地位。于是作者号召青年不要上复古主义者的当,要向前看,去开创中国历史上未曾有过的“第三样时代”。第二部分是从民族文化角度揭露中国黑暗落后的现状,剖析中国“固有文明”的实质。所谓中国的“固有文明”实为用中国人的“子女玉帛所做的奉献于征服者的大宴”。给殖民者不断奉献“人肉筵席”是封建统治阶级卖国投降“同化”政策所致;所谓的中国就是安排这一筵席的厨房。帝国主义者称赞中国“固有文明”是出于反对中国现代化的用心。于是作者再次号召青年“要扫荡这些食人者,掀掉这筵席,毁坏这厨房”,才能创造当家做主的新时代。本文两部分是并列结构,也是一个有机整体,共同体现了作者强烈的批判精神和开创新时代的思想。第一部分是剖析历史,揭示问题的根源,第二部分是对现状的揭露和批判。第一部分剖析历史是为了更好地让人们认清现状,明确其选择。而对现状的揭露也是更清楚地理解历史。前一部分是采用古今对比,后一部分是中外对照,两部分在结尾处都提出了创建“第三样时代”的号召,突出本文的主旨。,一是“想做奴隶而不得的时代”,二是“暂时做稳了奴隶的时代”。在这两个时代里,中国百姓是处于被封建反动势力和帝国主义奴役的奴隶地位的。作者对这两个时代是持否定态度的。而“第三样时代”指的应该是不同于前两个时代的新时代:人民将不安于奴隶的地位,起而反抗,推翻旧制度,争取到做“真正的人”的地位,主宰自己的命运,真正当家做主。“现在青年的使命”,其具体内涵是号召青年要向前看,要勇往直前,推翻旧社会,创建一个勃勃向上的、过去从未有过的崭新时代。,以形象性、文艺性与高度的理论概括相结合来说理