文档介绍：盘锦少年儿童职业体验策划方案一、活动背景“少年儿童职业体验”是一个新兴的儿童娱教服务行业,是以实体企业单位为载体,让少年儿童在专业老师的指导下进行不同职业的亲身体验,在实践中培养职业理想,规划自己的未来。此项目最早于1997年在韩国率先出现,标志着这个新兴行业的诞生。少年儿童职业体验可以让少年儿童真切感受社会职业,可以直接与现实中的社会氛围和职业能力接轨。二、我们活动的特色近几年,我国的少年儿童职业体验行业迅速发展,引起了社会的广泛关注,并已经建成许多专业化的儿童职业体验体验馆。与体验场馆相比,我们的活动呈现以下几个特点:(1)亲临职业现场。将体验活动安排在现实中的各个职场。比如客房服务员安排在昆仑酒店,糕点师安排在蛋糕店,农夫安排在农耕园,医生安排在医院等。在这里,孩子可以直观地感受到这个职业的真实现状,通过生动、有趣、有针对性的体验环节的设计,让孩子们在“工作中”获取对这个职业的认知,并培养对这个职业的兴趣。(2)实职人员担任职业教官。在少年儿童职业体验活动中,在职优秀员工和少年儿童互动,亲身讲述本职业对社会的意义及价值,包括成长历程,对本职业的感悟以及职业素养,让少年儿童真实地了解职业背后不为人知的故事,为他们树立榜样。(3)亲子共同体验。将精心围绕少年儿童职业体验设计对家长的体验课程,将学****动力的启动、积极心态主动行为的持续、家长对未来信念的主旨,贯穿到整个活动前培训、活动中体验和活动后沙龙三个阶段。(4)少年儿童学****动力的启动。如今少年儿童普遍存在厌学情绪,主要原因是缺乏学****动力,不清楚小时候的学****和将来有着怎样重要的关系。通过少年儿童社会职业体验,潜移默化、没有任何说教地让儿童认识到基础性学****和这个职业的关系,以此撬动少年儿童的行动力、思考力和学****动力。(5)少年儿童职业志向的建立。通过调查,很多家长认为专业的选择和职业的选择,是孩子长大以后的事情。其实,对于孩子职业志向要从小培养,而通过儿童社会职业体验活动,正是帮助儿童了解各种职业,激发学****动机,培养少年儿童初步的职业意识和志向。同时也帮助父母以科学理性的思维和孩子一起策划未来,讨论人生理想、专业选择与职业选择。三、少年儿童社会职业体验的现实意义职业,是人的一生中在社会中所从事的作为生活来源的工作,是人参与社会活动中的基本角色和自身价值的体现。人类的所有社会财富和一切社会文明,都是靠人的创造性劳动而获得的,是靠每个人具体的不同职业的相互协作来完成的。能够从事什么样的职业,与自己早期的职业认识和目标培养有着直接的关系。在儿童中开展社会职业体验活动具有以下意义:1、激发孩子的学****动力。为什么职业体验可以激发孩子的学****动力?孩子不想学****其中的一个原因,就是还没有认识到学****的重要性。我们传统的家庭认为,孩子学****是为了考学,考学是为了以后找个好工作。可是对孩子来说,找工作是长大以后的事情,那现在不好好学,以后学****也来得及。但是家长可以从职业体验的视角出发,激发孩子学****的兴趣。比如要做一名优秀的餐厅经理人,当你审阅一份菜单时,需要知道每道菜的成本控制和盈利比例,也就是要掌握数学计算方法!有些知识,孩子现在学****的时候不知道用来做什么,如果他能亲身的体验一下这份工作,他就会对这个工作很感兴趣,他就会特别注意学****相关的基础知识啦!2、通过体验***的职业和角色来了解和接触真实的世界,有效避免了孩子的理想