文档介绍：教学目标:演唱合唱歌曲《有你的地方是天堂》,感受旋律抒情、优美、深情的音乐意境,品味歌曲的风格韵味。以积极的态度体验音乐作品,以真挚的情感演绎对母亲的崇敬之情。运用学过的知识对作品进行情感处理,运用科学的发声方法进行歌唱,通过二声部的配合演唱,使学生懂得在合唱集体里发挥自己的作用,学会如何有效地将自己的声音融入集体,能协调和控制自己的音色并达到和谐统一。采用欣赏、小组合作等学****方式,感受音乐要素在塑造音乐形象上的重要作用,运用好各要素,有表情的歌唱。教学重点:将各声部串联起来,用优美和谐的音色演唱好歌曲。教学难点:各声部的和谐,队员在演唱过程中如何学会倾听,有感情地演唱。教学过程:一、呼吸训练:运用胸腹式呼吸法进行呼吸训练①舒起练****要求:根据指挥手势快速吸气,(口鼻一起吸气,感觉在闻花香),吸后停留瞬间,用轻柔的“嘶——”声,有控制地慢慢呼出。②突起练****要求:根据指挥手势快速吸气,吸后停留瞬间,吐气时用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。二、发声训练①连音练****要求演唱声音圆润而连贯。5-|5-|5432|1-‖嗯嗯1353|1-‖啊②跳跃练****.5555|5-‖哈哈哈哈哈③多声部练****123|345|5654|321‖171|123|3432|171‖Miyomiyomiyomiyo三、合唱训练:①分声部演唱歌曲:要求音高准确、节奏准确,先用较慢速度分段演唱,力求连贯、完整。在分声部练****时着重指导学生唱好自己声部的旋律,除音高、节奏唱准外,应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制,先用哼鸣来演唱,这样减少填入歌词后的音准问题,又使学生更好地体会歌曲的内容,表现意义、音准。②分声部演唱歌曲:第一部分:(领唱+合唱)独唱队员声音明亮、抒情、深情。关注独唱与合唱的顺利衔接。两声部演唱时唱好三度音层。第二部分:(齐唱)注意休止节奏的把握。演唱时要营造此起彼伏的音响效果。关注声音的平衡和协调,关注音准、咬字和吐字