（苏教版）四年级数学下册课件 解决面积问题的策略.ppt

文档介绍：解决问题的策略
苏教版四年级数学下册
。
5厘米
3厘米
( )厘米
( )厘米
2厘米
4厘米
( )厘米
( )厘米
3
5
4
2
在括号里填上
合适的数。
你能求出下面图形的面积吗?
8米
4米
长方形的面积=长×宽
正方形的面积=边长×边长
5米
原来花园的
面积?平方米
8米
增加的
面积18
平方米
3米
要求原来花园的面积,先要求出什么?
18÷3=6(米)
8×6=48(平方米)
答:原来花园的面积
是48平方米。
梅山小学有一块长方形花园,长8米。
修建校园时,花园的长增加了3米,
这样花园的面积就增加了18平方米。
原来花园的面积是多少平方米?
小营村原来有一个宽20米的长方形鱼池。
后来因扩建公路,鱼池的宽减少了5米, 这样鱼池的面积就减少了150平方米。现在鱼池的面积是多少平方米?
(自己先尝试画图,再解答。)
原来鱼池的面积
20米
150÷5=30(米)
30×20=600(平方米)
600-150=450(平方米)
答:现在鱼池的面积是
450平方米。
5米
面积减少了150平方米
想一想,做一做
下图是凌台小学的一块长方形试验田。
如果这块试验田的长增加6米,或者宽增加4米,面积都比原来增加48平方米。你知道原来的试验田的面积是多少平方米吗?
原来的面积
?平方米
6米
面积增
加 48
平方米
面积增加48平方米
4米
50米
你是怎样解答的?
张庄小学原来有一个长方形的操场,长50米,宽40米(如下图)。扩建校园时,操场的长增加了10米,宽增加了8米。操场的面积增加了多少平方米?(先在图上画出增加的部分或在纸上列表,再解答。)
50米
本课小结
通过这节课学习,你有什么收获?
你还有什么疑问吗?