1 / 39
文档名称:

重庆市云阳盛保初级中学七年级数学下册712,713导学案(无答案)新人教版.doc

格式:doc   页数:39页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

重庆市云阳盛保初级中学七年级数学下册712,713导学案(无答案)新人教版.doc

上传人:jiqingyong345 2015/10/8 文件大小:0 KB

下载得到文件列表

重庆市云阳盛保初级中学七年级数学下册712,713导学案(无答案)新人教版.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:重庆市云阳盛保初级中学七年级数学下册 , 导学案新人教版
(二)学****重点和难点:
:三角形的高、中线、角平分线的概念、三角形的稳定性.
:画钝角三角形的高、判断图形的稳定性.
二、问题导读单:阅读P65—68页回答下列问题:
、中线、角平分线,并说明如何画出各注意什么?

,实际生活中有哪些应用?
.
三、问题训练单:
①、②、③三个△ABC各边的高,并说明是哪条边的高.

①②③
AB边上的高是线段____ AB边上的高是线段____ AB边上的高是线段____
BC边上的高是_________ BC边上的高是_________ BC边上的高是_________
AC边上的高是_________ AC边上的高是_________ AC边上的高是_________
6. 画出①、②、③三个△ABC各边的中线,并说明是哪条边的中线.

①②③
AB边上的中线是线段____ AB边上的中线是线段____ AB边上的中线是线段____
BC边上的中线是_________ BC边上的中线是_________ BC边上的中线是_________
AC边上的中线是________ AC边上的中线是_________ AC边上的中线是_________
写出图中有有相等关系的线段:___________________________________________________
7. 画出△ABC各角的角平分线, 并说明是哪角的角平分线.

∠ABC的角平分线是线段____ ∠ABC的角平分线是线段____
∠BAC的角平分线是__________ ∠BAC的角平分线是__________
∠ACB的角平分线是___________ ∠ACB的角平分线是___________
写出图中所有相等关系的角: _________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
,AD、AE、CF分别是△ABC的中线、角平分线和高,则:
(1)BD=______=________; (2)BC=2_______=2_______;
(3)∠BAE=_______=_______;(4)∠BAC=2_______=2_______;(5)_______=________=90°.
,画出△ABC的中线AD、角平分线BE、高CF.
,画出△ABC的三条中线,三条中线相交于一点吗?_______________________
,画出△ABC的三条角平分线,三条角平分线相交于一点吗?________________
11题图
9题图
10题图
( )
A、 2个 B、 3个
C、 4个 D、 5个
四、问题生成单:
五、谈本节课收获和体会:

附加文档
2010年特岗教师招聘考试教育理论综合知识试卷(满分:100分)
一、单项选择题(本大题共13道小题,每小题1分,共13分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内)
( )。
A. 终身教育 B. 普通教育 C. 职业教育 D. 义务教育
“泛智教育思想”,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
A. 培根 B. 夸美纽斯 C. 赫尔巴特 D. 赞科夫
、拓展型课程、研究型课程,这是( )。
A. 从课程制定者或管理制度角度划分的B. 从课程的功能角度划分的C. 从课程的组织核心角度划分的D. 从课程的任务角度划分的
4.( )是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。
A. 教育方针 B. 教育目的 C. 教学目标 D. 培养目标
5.( )是教师最为常用的研究方法。
A. 观察法 B. 访谈法 C. 实验法 D. 行动研究法
6.( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。
A. 视角 B. 视敏度 C. 视野 D. 明适应
,用于衡量被试相对水平,用于以选拔为目的的测验是( )。
A.