文档介绍：免费师范生研究报告任教工作总结及研究计划报告任教工作总结教师是蜡烛,照亮了别人燃烧了自己,教师是人类的工程师,培育着祖国未来的希望,教师是阳光底下最崇高的职业,所以我从小就希望自己长大后能成为一名人民教师。XX年7月,我怀着期盼已久的心情,带着大学四年所学和各位恩师的深切教诲,进入陕西省延安中学,担任高一两个班的语文教师,几个月的讲台生活,踏过的是从大学校园到中学校园的探寻足迹,这不仅是时空的变化,更是我启迪心智、坚定信念的一段崭新生活。作为教育界特别是语文教学界的新人,我从喜爱学****语言和文学到教授他人学****语言和文学,我还需要完成由浅入深、由生疏到熟练、由模仿到技巧的转变。还需要从向有经验的教师学****到尽快建立自己的教学风格。语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特征。语文课堂教学价值的价值体现在教学中,既要将语文知识与能力这一显性目标内化为学生自身的需求,又要能将过程、方法、情感、态度与价值观等隐性目标渗透在提高学****效率的实践活动中,成为学生自身的感悟,使语文的工具性与人文性融合于语文一体。这样的语文课堂教学才具有真正意义上的价值。在工作的过程中,我得到了各位领导和老师的帮助,通过自身的努力和不断的学****收获了很多宝贵的经验。接下来我将对这个学期的工作做一个简要的总结,并对即将攻读教育硕士做出初步的学****和研究计划。一、学校情况陕西延安中学是1938年8月在党中央、毛主席关怀下,由陕甘宁边区政府直接创办的一所学校,也是中国共产党亲自创办的第一所中学。1978年,被列为全国首批办好的重点中学,后被确定为省级重点中学和陕西省培养体育后备人才试点学校。现为延安市唯一隶属于市教育局的省级重点中学。XX年8月,按照“名校办民校”的精神,依托延安中学创办了延园中学,使办学规模扩大了一倍。二、学情分析教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者,学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。我带的是高一5班和高一6班两个班,据了解本班学生学********惯不好,表现最为明显的是字体书写普遍不规范还不工整,上课小动作多。其次是没有学****语文的兴趣。因此导致语文基础知识不扎实,尤其害怕写作文。特别是作业的完成情况非常不理想,一些不自觉的学生养成了不写作业的现象,尤其是家庭作业。学困生占班级比例大,两极分化现象严重。尤其是阅读和****作能力普遍较低,存在着班级间发展不平衡,班级内发展不平衡的突出现象。学生的阅读量严重不足,阅读感悟能力较差,学生搜集和存贮的好词、佳句、文段较少,能灵活运用所积累材料的学生寥寥无几。班级凝聚力较差,缺乏学****积极性。受社会、家庭环境等的影响,部分学生有不良的学********惯和学****上进心不够好,组织纪律差、心理素质较差等问题。三、教学工作心得在教学工作上,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,有计划、有组织、有步骤地开展教育教学工作。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大进步,现对本期数学教学进行工作总结。并发扬优点,克服缺点,总结经验,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。 1、精心准备,认真备课不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。 2、虚心请教其他老师在教学上,有疑必问。在各个章节的学****上都积极征求其他老师的意见,学****他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学****别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。 3、调整学风在教学中,要充分调动学生的积极性和主动性。充分运用电教设备,激发学生学****语文的兴趣。积极开展各项语文教学实践活动,让学生多一些体验教育。重视对学生读书的指导,通过早读课、自****课,利用学校图书室对学生进行读书指导,有计划地布置学生的读书任务,加强课外阅读的指导,拓宽学生的视野,丰富学生的知识,在此基础上,要十分重视阅读与****作的有机结合,正确处理“读”与“写”的关系,做到多写多练。 4、坚持记录教学反思与学生作业完成情况我坚持每周至少记录两次教学或课后反思,分析每节课的成功与不足之处,查漏补缺,给自己提出改进意见并投入实践,并记录每节课上完之后迸发的小心思与灵感,以便于下次同课型可加以利用;另外,专门记载学生作业情况,以及时提出表扬、鼓励与批评意见,同时也有利于加深对学生的了解。如此循环往复,使自己的教育教学能力不断进步。三、学校工作总结在校我完全服从学校的管理,每天