文档介绍：*杨家镇中小小学黄老师2016-2017学年度第二学期修改病句总复****之复****内容3、掌握修改病句的方法2、了解修改病句的原则1、认识常见的病句类型*1、我们必须遵守纪律的****惯。2、他告诉了我过去一段愉快的往事。3、这篇作文层次语言通顺。4、爸爸全神贯注地在灯光下读书。5、昨天晚上,他昼夜未眠。6、大家决定采用课外活动时间在校园里栽树。7、我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种植果树、棉花、甘蔗,此外,还适宜栽种梨树和枣树。8、李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。9、一进花园,我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。成分残缺。重复啰嗦。搭配不当。词序颠倒。前后矛盾。用词不当。分类不当。表意不明。不合事理*修改病句原则:,少改为佳。。方法增调删换前后矛盾分类不当用词不当表意不明、不合事理*修改语病的步骤:、弄清本意,明白句子主要想表达的意思;,辨清病句的类型;(按照要求利用“增”“换”“调”“删”的方法);,是否与原句意思一致。*例1:正在认真地做英语作业。例2:我们要从小认真听课的好****惯。例3:这个学期,我们全镇小学推广了“小组合作”。。句子不完整。缺少了主要成份(主、谓、宾)同学们养成的教学模式*1、成分残缺,使我认识到自己的错误。。。,说明了一个大问题。5、经过这次外出调查,对大家的启发很大。的道路教导*。成分累赘。例1:老师的关怀,我一辈子终生难忘。例2:作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。1、句子中用了相同意思的几个词语。2、句子中用了没有必要用的词语。*2、,同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。。*