文档介绍：心理健康教育主题班会教案高二(2)班班会主题:责任班会背景:常有家长感叹,现在的孩子大多是独生子女,他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为,不能主动承担责任,在学****上,很多同学表现出来的被动性,很大部分也是因为缺乏责任感造成的。班会目的:1、让学生懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责;    2、教育学生做事要认真,勇于承担责任,不推委;3、让学生了解学****与责任感的关系;4、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。班会准备:1、将班级同学分组,并收集生活中“缺乏责任感”的事件;2、选取代表分组以“学****与责任是否有关系”为题进行辩论。班会过程:1、主持人首先介绍了参会的老师代表与同学代表,介绍了班会召开的背景;2、各组代表展示介绍所收集到的生活中“缺乏责任感”的事件与相片,可设置同学提问环节;3、就“学****与责任是否有关系”进行分组辩论,可设置同学提问环节;4、可邀请参会的老师发言;5、主持人对大会内容进行总结,并发出倡议:(1)对父母怀有感恩的心,培养责任感从孝敬父母做起;(2)培养责任感,从认真学****做起,从关心班级做起。班会教学设想 :    安排这节《责任》主题班会的目的就是让学生懂得什么叫做“责任”,学会感恩,学会孝敬父母,学会做人,学会学****养成****惯心理主题班会初一(1)班班主任:邱静2006年9月26日【教学目的】为了让更多学生有机会了解,那些学****较好的学生的一些学****养成****惯,让学生介绍其学****的一些新方法,让学****不得法的学生从中学到可以适用于自己的学****方式。这样可以更好的让学生更好的学****从而提高学生的学****成绩。【授课形式】以介绍及交流的方式进行【教学思想】体现教师的主导、学生的主体作用,从交流中学****教学步骤】导入:今天我们借班会课做一次关于养成****惯心理主题班会大家都知道****惯是行为的自动化,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控,在什么情况下就按什么规则去行动****惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量。良好的****惯,当然也包括学********惯。就连智力超群的科大少年班的学生,在谈到自己成绩优异的原因时,都强调自己有良好的学********惯。长期有规律地安排学****的人,便可以养成良好的学********惯。第一个步骤:请一些学****成绩较好的学生来说一说平时他们是怎么来让自己学****的。如何在课前预****如何在课堂上听课?如何回家做复****一天的学****安排?以及一周的学****计划?(由学生进行发言,列举学****方法)林铭:养成良好的学********惯第一个方面的好处是,可以通过生物钟、通过条件反射自动提醒你自觉地去做应该做的事。比如每天早晨及时起床,自觉地为上学做好一切准备;上课铃声一响自觉跑回教----课的准备;放学回家,每到广播英语或电视英语节目时间,就自觉地及时打开收音或电视机。。王文坚:可以发挥下意识的作用。下意识的特点是直接受****惯的支配。一个具有良好学********惯的人,他的下意识会随时随地支配他按照平时****惯了的套路做那些与学****相关的事,使之在不知不觉中,事情做得轻轻松松,有条有理。好的****惯一旦养成,便可终身受益。翁勇:可以调动潜意识为学****服务。潜意识的特点是直接受人的情感和需要支配,受情景因素的影响。为什么会这样?这实际是潜意识在支配他,是他的潜意识中有一种强烈的玩儿的渴望。一个养成了良好学********惯的人,他对学****有一种亲合心理,他从心底里把