文档介绍：教师资格《小学教育知识与能力》全真试卷及解析(1)
一、单项选择题
,教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系,称之为( )。

( )。

3小学生常常出现好心办坏事的现象,其原因主要是( )。

:一是职权影响力;二是( )。

( )。

。
,在小学阶段( )。

。综合课程补充
( )

( )。

,老师取消了对他的处分。这属于( )。

( )

。有利于解决问题的动机强度是( )。

,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象的解释是( )。

、教材内容和测验目的,自己编制的测验。是为( )

( )。

( )。

,人的全面发展最根本的是指( )。
、智、体、美、劳全面发展

17.“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( )相隔离。

( )
、提高人口素质
,服务经济建设

( )。

( )。

二、简答题
。
。
?
?
。
三、材料分析题
,在一些课堂中,常常遇到这样的情景:老师说:“同学们喜欢哪段就学哪段,。”于是,课堂成了“自由市场”,学生们交换位置,你争我抢。自由民主的气氛洋溢着这个空间。
问题:作为教师你对这一教学现象怎么看?怎么办?
《早操》巩固识字的片段:
师:请从“苹果树”上摘一个带有你认识的字的“苹果”贴到黑板上。(教师出示教具苹果树)
学生纷纷争抢“苹果”。(共10个字,没摘到字的同学又回到座位上)
师:老师帮助你们贴到黑板上。(要贴的位置过高)
生:“做操”贴到哪儿好呢?(还剩一个词语)
师:大家一起看一看,贴到哪儿好呢?
生:贴在下边好!
生:贴在题目旁边。
生:……
师:还是贴在中间好一些。(教师把字贴在小露珠、小鸟、小蜜蜂画中间,形成环行板书) 师:请把自己摘的苹果上的字领大家读一读。(学生依