文档介绍：《弟子规另解》思考题『总叙』『入则孝』第1课1、学****弟子规》有何时代意义?作为成年人、作为出家人,是否有必要学?为什么?2、有些人说:“学好《弟子规》就掌握了一切真理。”对此观点,你如何看待?请说明理由。3、本论分为哪几部分内容?请大致叙述一下。4、古人把德育放在首要位置,认为“有余力,则学文”,这对你有哪些启示?今后有何打算?5、父母呼唤你,或吩咐你做事,你应该怎么做?佛教中有这些孝顺的理念吗?请具体分析。6、对于父母的教育和责备,子女应如何对待?假如父母没有文化,而子女学历特别高,那又该如何?你平常是怎么做的?第2课7、一个人立足于社会,关键起作用的是什么?你对此有哪些体会?为了教育下一代,你今后准备怎么做?8、看了古代子女对父母的承侍,然后再对比现在的状况,你有什么感触?9、对“居有常,业无变”这句话,请从世间、出世间的角度分别作解释。你自己做得到吗?10、有些孩子看到喜欢的东西,就偷偷藏起来拿走,你如果见到这种现象,会如何教育他?第3课11、孝养父母有哪五种方法?请详细解释。你做到了几点?12、现在许多年轻人崇洋媚外,对自己的民族传统不屑一顾,认为外国的月亮也比中国的圆,你怎么看待这种现象?13、如果父母从小就讨厌你,对你百般折磨,你长大后还要孝顺他们吗?为什么?请引用公案进行说明。14、父母的言行若有不对之处,身为子女的应该怎么办?你能做到吗?第4课15、按照莲池大师的观点,孝分为哪三种?出家人的孝,与世间人的孝有何不同?16、父母生病的时候,你能不能做到“亲有疾,药先尝,昼夜侍,不离床”?17、在古代,父母去世后,子女应以什么方式表达哀悼?为什么在不同民族的文化中,都有守孝三年的传统?这是不是一种教条主义?18、从办理父母丧事的方法上,可以看出儒教有哪些局限性?杀生祭祀是否对亡人有利?作为佛教徒,你会怎样用佛法帮助亡人?『出则弟』第5课19、我们应当如何与兄弟姐妹相处?现在许多孩子都是独生子女,没有兄弟姐妹,那该如何落实这一精神?20、与兄弟姐妹共处时,为何在钱财和语言方面尤为值得注意?你以前为此发生过冲突吗?21、儒教要求日常行为中做到长幼有序,佛教中有这些要求吗?此颂对你有何提醒?22、请引用教证说明,儒教对杀生怎么看待?这与佛教有何不同?请谈谈你自己的理解。第6课23、师长叫一个人时,如果他不在旁边,你应该怎么做?这种小小的行为能反应出什么?24、在长辈、老师面前,应当杜绝什么样的傲慢之举?对于这些优良传统的继承与弘扬,你认为自己该做些什么?25、当今时代,人们心理与行为有了巨大变化,有些古代传统不一定适合,这时候该怎么办?对师长表达恭敬时,关键要把握什么原则?26、在古人的待客之道中,“目送”为什么很重要?请说说你自己的体会。第7课27、孟子把人与人之间的所有关系,概括为哪五种?若不懂这些理念,会导致什么样的后果?28、在尊长面前说话,声音上要注意什么?请说明理由。内容和态度上呢?29、长辈问你事情时,应以怎样的态度回话?你做得如何?明白这一点,对平时与人交往有何帮助?30、儒教也提倡“人不独亲其亲,不独子其子”,这与佛教是否完全一样?为什么?由此可得出什么结论?31、你能做到“朝起早,夜眠迟”吗?是为解脱生死,还是为世间俗事?苏东坡所讲的那个故事,对你有什么触动?『谨』第8课32、为什么现在很多学历高的人却找不到工作?你怎么理解传统文化对一个人生存于世的影响?33、一个人尤其是佛教徒,平时应怎样讲究个人卫生及仪表穿着?你认为这有何必要?34、放置东西时,为什么要有固定的地方?这是否多此一举?35、穿衣服有什么样的规矩?何为“上循分,下称家”?假如不守这些规矩,则会怎么样?第9课36、弘扬《弟子规》的过程中,你觉得有必要结合佛教理论吗?你以后想怎么弘扬?37、正确的饮食方式是怎样的?你做得如何?需要哪些调整?38、古人与现代人对饮酒持什么不同态度?酒喝多了会招致什么过患?你有这样的经历吗?39、老子云:“上士闻道,勤而行之;中士闻道,若存若亡;下士闻道,大笑之。”你是哪一种人?你对本论所讲的行为规范是如何贯彻落实的?请举例说明。第10课40、掀帘子不要大声、拐弯不要撞到,这些似乎人人都懂,学****有什么必要?你怎么看待现在的大学生?41、主人不在时,你如果进了他的房间,会做些什么?你如何教育身边的孩子?42、什么叫九容?请具体解释。明白这些道理,你有哪些收获?43、你怎么理解“勿畏难,勿轻略”?无论做事还是修行,你能做到这一点吗?假如做不到,想过如何去调整吗?44、为什么说环境的影响很重要?既然如此,那应该远离什么环境?你是怎么做的?45、为何不能打听“邪僻事”?你喜欢打听吗?能改吗?第11课46、要进入别人房间时,应该先做什么?屋里的人若问“是谁”,你应该怎么回答?这些细节,平时为什么要注意?47、儒家文化