文档介绍：白河三苦精神,心得体会学****会宁三苦精神,谱写东方红教育新篇章早闻会宁教育创造了国人惊叹的神话,会宁的“三苦两乐”也成为东方红中学的一个最流行的新名词,学****会宁的三苦两乐,成为东方红教育的新举措!但终归是听报告,终归是看报纸,于是心里有点怀疑,更有点模糊,如同管中窥豹,只见一斑!这次,终于有机会走进会宁,走进这个我们向往已久的状元县。百闻不如一见,会宁,这座历史文化名城,这座创造了高考神话的状元县,终于揭开了她神秘的面纱。见闻篇我们一行近百人从星期四清晨五点出发去会宁。一走进会宁二中,脑子里的一切意念便都被净化了,单单剩下几个字:净、静、竞。净:偌大的校园干净整洁、环境幽雅,绿树成荫,中路两边是学校的基本情况简介牌及学校各方面成绩荣誉展示牌,路正中是象征着腾飞与奋起的现代雕塑,或许下着蒙蒙细雨的缘故吧,一切都纤尘不染,花园,树木,雕塑、路面,建筑,路灯,没有纸屑,没有烟头,没有塑料袋,这种现象令人赞叹,及至跟随下课的学生来到餐厅,这种感觉又深了一层,能同时容纳XX人就餐的餐厅,干净卫生,地面上、桌子上没有大家司空见惯的卫生纸团、残羹剩饭。学生更是干净整洁,虽衣着朴素但热情大方,淳朴善良,如果他注意到你在注视她,一定会热情的打招呼,让你尝尝他们的饭菜,即使是自己做的面糊糊。他们的笑容是干净的,目光是干净的,抛开学****让你觉得这才是高中生的样子,这才是黄土高原人应有的样子。更不用说的是他们的教室,我留意的看了一下,他们的粉笔槽子都是干干净净的。这时是在晚上七点钟,我不由想起我校的环境卫生,想起值周员常说的一句话,卫生打扫及时、彻底、但保持不够。真不知他们是怎么做到的? 静:清晨,校园里当时虽灯火通明,但听不见人说话的声音,校园里静悄悄的,走进教室,你才发现,你的耳朵骗了你,每个教室里坐着七八十个学生,每个人都在大声的读着、背着、面对前来参观、拍照的我们,学生们示若不见,他们都沉浸在他们的书里,他们的背诵里,桌前摞着的高如小山的资料书籍,隔成了一块块的小天地,学生们奋力地在书的海洋里徜徉,在前进的征程上跋涉。走进每一间教室,感受到的是同样的激动和感动。没有人监督,但没有人懈怠,没有人不努力,站在教室里,看着一张张执着的面孔,听着他们的朗读,却让人感觉到异样的宁静,这是一种闹中的静,更是一种超越静的静,只感觉我的心很激动也很静,每个人和我的感受一样,在这样的环境里,你还会想些什么呢?除了努力。竞:在会宁的各所学校,你感受最大的可能会是它。下课了,学生即步出教室,小跑离开校园回家吃饭,或快速奔向餐厅就餐,偌大的餐厅,没有人喧哗,没有人吵闹,打饭,吃饭,付账,离开,一切井然有序,从下课吃饭到离开,20分钟。等我们感慨着走出餐厅,却又被眼前的一幕震撼了,路灯下,花园边,走廊上,到处是读书的身影,到处是朗朗的书声,汇成了一股奋进的洪流,让你觉得,如果你不努力,就会像一块垃圾被洪水冲上岸,永远滞留原地。外面是有声的竞争,而教室里则是另一种景象,小声的读着,急急的写着,这是一种无声的较量,让人压抑却又令人敬佩的较量。会宁教育会什么会取得如此辉煌?我从学生们的身上找到了些许答案。在饭厅里,我们一位老师问学生:你们的饭菜咋样?他们笑着说:等考上清华再吃好的。我问过几个在路灯下读书的女孩子:你们每天这样长时间学****累吗?她们均报以腼腆的微笑:“不苦。”听二中校领导介绍:会宁的家庭即使家徒四壁,也从不放弃对教育的追求。多少个学生即使家境贫寒,求学的信念从不动摇。“家有千石粮,不如一人在书房”,成为无数会(来自:写论文网:白河三苦精神,心得体会)宁人的信条。这种精神,像一个火种,在苦涩的土地上燃烧、蔓延,薪尽火传,生生不息。这就是会宁的学生,是会宁学生的学****精神成就了会宁教育。这就是会宁,劳苦并快乐着。反思篇短短一天的考察学****让我们感触良多,在对会宁教育、会宁学生翘起大拇指的同时,我们不禁要问:会宁教育为什么会取得如此辉煌?同是孩子,会宁的学生会何会如此勤奋好学?现就我粗浅的看法同大家交流: 1、恶劣的自然条件是会宁教育成功最为客观的因素。知识改变命运。生活在会宁这片土地上的学生,深知生活的艰辛,在良好文化积淀的熏陶与父辈的言传身教中,他们敏而好学、奋发进取。确实,这里的学生个个学****都特别刻苦,勤奋。早上六点,学生就已经到学校自****上午4节课,接着下午就是3节课,晚上是自****一直学到9点半,虽说是到9点半,但很大一部分都自觉学****到10点多,一天的上课才算是结束。是会宁学生的学****精神成就了会宁教育。 2、家长苦供。贫困的生活和艰苦的环境,使得所有的会宁人都产生了穷则思变的原始渴望,因为家长们穷怕了,苦怕了,不愿孩子们重走自己的路,他们把这种希冀完全寄托在了子女求学的路上。于是尽管收入再低,但他们还是默默承受着大学收费较高2 的压力。让自己的孩子走出大山,走向