文档介绍：远程教育入学考试统考教育心理学试题1、环境是指人生活其中,能影响人的发展的一切外部条件,包括自然环境和社会环境。社会环境对人的发展起着很大的制约作用,是人的发展的:(2)():B2、教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向;教育,特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻;学校教育有专门负责教育工作的教师。由此决定了教育对人的发展起:(2)():A3、教育要适应人的发展的顺序性和阶段性,循序渐进地促进人的身心发展;教育要适应人的发展的不平衡性,在身心发展的关键期,施以相应的教育;教育要适应人的身心发展的稳定性和可变性,选择适当的教育内容和方法,促进学生更好地发展;教育要适应人的发展的个别差异性,做到因材施教。这些观点说明:(2)():C4、规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格标准,是对受教育者的一个总的要求,这是:(2)():B5、培养目标是指教育目的在各级各类教育机构的:(2)():D6、人的劳动能力即智力和体力的全面协调发展,此外,也包括人的道德的发展,这是:(2)():C7、确立教育目的的依据是:(2)():C8、在确立教育目的的问题上,教育史上有两大理论,即:(2)():A9、1995年《中华人民共和国教育法》中所规定的教育目的:培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的:(2)():A10、我国社会主义教育目的的基本点是:A、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者和社会主义事业的建设者和接班人;B、培养政治立场坚定的共产主义事业的接班人;C、使学生德、智、体等方面全面发展;D、使学生体力和脑力协调发展;E、教育与生产劳动相结合是实现我国教育目的的根本途径。(2)():C11、以提高国民素质为根本宗旨的教育,叫做:(2)():A12、向学生传授科学知识、训练技能、发展能力的教育,叫做:(2)():B13、向学生传授系统的科学文化基础知识和培养基本技能技巧;发展学生的智力。这些任务属于:(2)():B14、以身体活动为基本内容,促进人的身心发展的培育人、塑造人的过程叫做:(2)():C15、增强学生体质;向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能;通过体育,对学生进行思想品德教育;向国家输送优秀体育运动员,促进我国体育运动水平的提高。这些任务属于:(2)():C16、通过现实生活和艺术中的美来打动学生的感情,使他们在心灵深处受到感染或感化,而培养他们具有正确的审美观念和鉴赏美、创造美的能力的教育叫做:(2)():D17、培养学生正确的审美观点,使他们具有感受美、理解美、鉴赏美的知识和能力;培养学生表现美和创造美的能力;培养学生的心灵美和行为美。这些任务属于:(2)():D18、一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的任务、目的、要求、入学条件、学****年限及它们之间的关系,这是:(2)():A19、建立学制的依据有:A、生产力发展水平和科学技术状况;B、社会政治经济制度;C、依据青少年身心发展规律;D、依据本国学制的历史发展、参照国外学制的经验;E、依据各地区的办学条件。(2)():B20、依据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育叫做:(2)():B21、义务教育具有明显的:(2)():C22、我国学