文档介绍：花香时时修人性、绿篱道道筑爱心
——三关中学校园文化建设总结汇报材料
贺廷亚
我校本着“以人为本,和谐发展”的校园文化建设理念,积极创造净化、美化、理化性的人文环境,让学校成为师生愉悦成长的乐园。近年来,在上级有关部门的关注下,在我校全体师生的共同努力下,初步形成了充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。现将我校校园文化建设情况汇报如下:
一、充分认识到校园文化建设的重要性。
校园文化不仅具有美化功能,更具有强大的育人功能,充分发挥着隐性教育的作用。
1、导向作用。要积极营造“明德、乐学、善思、创新”的校风,在学生之间,建立互助、坦诚、友善的同学关系,营造宽松愉悦的人际关系,热爱校园生活。净化心灵,启迪睿智,引导全体师生向着自己的人生目标奋进。
2、规范作用。校园文化是很好的“德治”,“上善若水,厚德载物”悄然生成。
3、净化作用。一个学校文化形成需要较长的时间,最终体现在使受教育者形成一定的思想观念、心理素质、价值取向、思维方式、审美情趣、文化修养等。
4、激励作用。校园文化是学校内部的精神环境,如同一个无形模型,塑造着人的心灵,其影响是深远的。良好的校园文化有一种催人奋进的积极作用。
二、校园文化建设的设计理念
1、环境建设与校园整体文化建设协调一致,浑然一体。环境建设是校园文化建设重要组成的一部分,但不是孤立的,充分体现出和谐之美,符合建设和谐校园的理念。
2、文化建设中每一句话都要是一个很好的隐性教育材料。要经典、深刻、耐人寻味、超凡脱俗。
3、文化建设要大气,要有一定的主题,不是在校园打补丁,要达到整体建设与处处是文化的和谐统一。
4、要经常更新以保持对学生的激励作用。
三、师生动手,本着少花钱办大事的原则。
这一向是我校做工作的一个原则,能节约的就要节约,能自己动手的就自己动手,通俗地说就是少花钱办大事。这不仅是创建节约型社会的需要,这本身也是对师生一个再教育过程。做事的本身也是一个校园文化建设、育人的过程。
四、校园文化建设的几处剪影。
1、教学楼与校长室相对的两面墙壁上作上了壁画,一面是世界第七大建筑万里长城,另一面是我省的黄山。那黄山松精神赫然在上,给一届又一届的学生无声的教育。
2、三米宽、近一公里的水泥路直达教学楼,成为我校新的亮点。
3、教学楼正面的校训、学风等激励每一位学子。
五、对校园文化建设的强化管理
环境虽能育人,但不会一朝一夕就见成效的,这是一个长效功能。所以对校园