文档介绍：八上班主任学期工作计划八上班主任工作总结 2015-2016八年级上册班主任工作计划篇一:八上班主任学期工作计划颍上县杨湖镇五星中学2015-2016年度第一学期八一班主任工作计划王新柱2015-8-17班主任工作计划班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标。班主任是班级工作的组织者,是学生的朋友,是各科任老师的伙伴,学校领导的参谋。班主任要当好这几种角色,首先是在开学之初就要对全期工作有一个全盘考虑,为此制定本期工作计划如下:一、班级基本情况:八一班共有人,他们聪明活泼、勤奋好学,这些学生来源于两方面,一部分由我校七一班学生升入的,一部分是上海等外地和周边学校转入的,所以学生的成绩参差不齐,学生的基础较差,本班享受免费学生只五人。而且部分学生学****积极性不高,还有一部分学生觉得学****越来越难,渐渐力不从心了,不感兴趣了,针对这种情况,我班在管理的时候需要注意在增加班级活动的趣味性,增强学****的科学性,以此来提高学生对学****的兴趣。二、工作目标1、通过细致入微的工作,使学生养成良好的学****和生活****惯。2、培养其得力的班干部,制定好切实有效的班级规章制度和量化制度。大力建设班风、学风,在学校组织进行的班级管理量化考核中能进入先进行列。3、并进一步加强班风和学风建设,培养学生集体荣誉感。三、主要工作(一)、加强班风建设1、安排班级活动根据学校德育工作安排,引导学生开展丰富的活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题。组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如卫生检、休育比赛等一些活动。2、营造向上氛围根据八年级学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。(1)制定并修改班班规,合理利用好“星级评定”的作用。(2)布置教室环境,使学生在一个温馨的环境中学****3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神3、指导培养班委干部班委干部是班主任的左右手。要认真选拔,同时要精心培养。第一,帮助班委干部树立威信;第二,鼓励班委干部大胆工作,指导他们工作方法;第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。(二)、针对特殊学生,开展特殊教育1、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。2、针对行为****惯差、自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德、学****态度、日常行规等方面进行教育和训练。四、工作内容及措施:(1)抓好每周一次的班会。严格执行“五条禁令”和“行为规范四十条”以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。(2)结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;同时根据不同学科,邀请任课老师与其交流。(3)意充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。(4)首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学****计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。(5)加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参与管理。四、工作小结:总之,本学期班主任的工作,首要的是要加强和改进学生的思想道德建设,其次要加强班级班风班貌的建设,为学生构建一个良好的学****氛围,促进学生的共同发展。八年级上学期班主任工作计划_2014-2015篇二:八上班主任学期工作计划2014-2015学年度第一学期班主任工作计划年级:八(教师