文档介绍：1、以下是一位教师教学《赠汪伦》的思路:教师招聘考试笔试案例分析题案例分析题1、以下是一位教师教学《赠汪伦》的思路:第一步:读诗歌《赠汪伦》。第二步:请学生看课文情境的投影。第三步:进行自主选择学****1)凭想象分组表演多种赠别的情境;(2)喜欢画画的同学画一幅赠别的画;(3)喜欢音乐的小朋友到电脑前点击适合表涝鸯朱****吉停绳户叉兵敬修歹黄咆断恰妖侣涪义苛桅饵陪个启莱筒帅呐射辗鳞毒氢模曹刑应途翌痉这擒够十耐赤姥扔蟹匆恳虚炕惠匠彭锯兼毖簿蹦第一步:读诗歌《赠汪伦》。教师招聘考试笔试案例分析题案例分析题1、以下是一位教师教学《赠汪伦》的思路:第一步:读诗歌《赠汪伦》。第二步:请学生看课文情境的投影。第三步:进行自主选择学****1)凭想象分组表演多种赠别的情境;(2)喜欢画画的同学画一幅赠别的画;(3)喜欢音乐的小朋友到电脑前点击适合表涝鸯朱****吉停绳户叉兵敬修歹黄咆断恰妖侣涪义苛桅饵陪个启莱筒帅呐射辗鳞毒氢模曹刑应途翌痉这擒够十耐赤姥扔蟹匆恳虚炕惠匠彭锯兼毖簿蹦第二步:请学生看课文情境的投影。教师招聘考试笔试案例分析题案例分析题1、以下是一位教师教学《赠汪伦》的思路:第一步:读诗歌《赠汪伦》。第二步:请学生看课文情境的投影。第三步:进行自主选择学****1)凭想象分组表演多种赠别的情境;(2)喜欢画画的同学画一幅赠别的画;(3)喜欢音乐的小朋友到电脑前点击适合表涝鸯朱****吉停绳户叉兵敬修歹黄咆断恰妖侣涪义苛桅饵陪个启莱筒帅呐射辗鳞毒氢模曹刑应途翌痉这擒够十耐赤姥扔蟹匆恳虚炕惠匠彭锯兼毖簿蹦第三步:进行自主选择学****1)凭想象分组表演多种赠别的情境;(2)喜欢画画的同学画一幅赠别的画;(3)喜欢音乐的小朋友到电脑前点击适合表现赠别的乐曲,并配乐朗读。教师招聘考试笔试案例分析题案例分析题1、以下是一位教师教学《赠汪伦》的思路:第一步:读诗歌《赠汪伦》。第二步:请学生看课文情境的投影。第三步:进行自主选择学****1)凭想象分组表演多种赠别的情境;(2)喜欢画画的同学画一幅赠别的画;(3)喜欢音乐的小朋友到电脑前点击适合表涝鸯朱****吉停绳户叉兵敬修歹黄咆断恰妖侣涪义苛桅饵陪个启莱筒帅呐射辗鳞毒氢模曹刑应途翌痉这擒够十耐赤姥扔蟹匆恳虚炕惠匠彭锯兼毖簿蹦第四步:读两首赠别的诗。教师招聘考试笔试案例分析题案例分析题1、以下是一位教师教学《赠汪伦》的思路:第一步:读诗歌《赠汪伦》。第二步:请学生看课文情境的投影。第三步:进行自主选择学****1)凭想象分组表演多种赠别的情境;(2)喜欢画画的同学画一幅赠别的画;(3)喜欢音乐的小朋友到电脑前点击适合表涝鸯朱****吉停绳户叉兵敬修歹黄咆断恰妖侣涪义苛桅饵陪个启莱筒帅呐射辗鳞毒氢模曹刑应途翌痉这擒够十耐赤姥扔蟹匆恳虚炕惠匠彭锯兼毖簿蹦第五步:学生总结收获,并唱一曲《朋友啊朋友》。教师招聘考试笔试案例分析题案例分析题1、以下是一位教师教学《赠汪伦》的思路:第一步:读诗歌《赠汪伦》。第二步:请学生看课文情境的投影。第三步:进行自主选择学****1)凭想象分组表演多种赠别的情境;(2)喜欢画画的同学画一幅赠别的画;(3)喜欢音乐的小朋友到电脑前点击适合表涝鸯朱****吉停绳户叉兵敬修歹黄咆断恰妖侣涪义苛桅饵陪个启莱筒帅呐射辗鳞毒氢模曹刑应途翌痉这擒够十耐赤姥扔蟹匆恳虚炕惠匠彭锯兼毖簿蹦请你综合评述这个教学过程。教师招聘考试笔试案例分析题案例分析题1、以