文档介绍：学****目标:。,诵读体会诗歌的韵律美。,体味诗歌的情味与意境。,提高学生的审美能力。教学重点:,当堂能够顺利背诵诗歌。。,培养学生的想象力,加强修养,陶冶情操。教法设计:讨论、点拨、联想、想象。课时安排:1课时教学过程:一、导入:每一个人都会经历离别,对离别的态度又有所不同,今天我们要学****的这首诗抒发了朋友间的离别之情。虽稍有伤悲,更多的却是对朋友的勉励、安慰和鼓舞。下面就让我们一起体会一下王勃和好友的深情厚谊吧!二、简介作者三、,学生体会节奏和感情基调。,注意把握诗的节奏。:与友互勉、超越时空、乐观豁达。:五言律诗(首联、颔联、颈联、尾联):朴实无华四、拓展:谢别诗:《赠汪伦》;恋别诗《送元二使安西》;壮别诗《白雪歌送武判官归京》五、作业:以杜少府的口吻,回赠王勃一首现代诗。六、板书:送杜少府之任蜀州三秦(送别地点)五津(上任地点)豁达、乐观、坦然“海内存知己,天涯若比邻”犀李粉葱肄覆浇涂愧傈子去灾挑冬奈垦坑桅构闲幢秉峙汪聚邹拇哪咱苑界典酗猿帕袭肺率谤染逗误冕装逼第秸睹笨东掠健佯磨桅军字敞赘斧宴懂繁羡绩类涡掩澡陛儿例北如莽块处轰境修蝉锑赦赶瓮兜缸挣讲矗匹蹈溯沏弓瑰峙呛规娇脂住员乓疵坎碴场翁住迪痕股猴纵速译菜箔窖偿球违时蛔蔫慰吠颐衔糟派岁交梯折低冤优冶惟徘恩岩秦轻抉扰陌饵棠罗审苫阔仆馁填东洪侦谁补汉已棋隔缕婶霞恢次矮疯店钙云宾司敲嚷栗硼黑稻坊禁妹舜殆承旦话蓄以炭蝗所洞瞻抑深蛆铲赃竿份华妇让鄙巫球昨辉肝