文档介绍：2008年江西高考理综物理试卷分析永新城南中学          龙兴权 2008年高考已经落下帷幕,纵观今年江西高考物理试题,总体来看,应该说是一份很不错的考题,既体现了高考制度改革的稳定性与创新性的关系,又体现了新课程标准的基本理念和总体要求。 :这一特点,主要体现在以下几个方面:一是题型、题量和试卷结构保持了高度稳定,与考生见过的模拟题完全相同,给考生以亲切稳定的感觉-试卷结构:2008年全国高考理科综合试卷(Ⅰ)(物理部分)分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分;第一卷共8题48分(从14题-21题),第二卷共4题72分(从22题-25题),全卷物理部分共120分。第一卷8题为不定项选择题(但只有2题多选);第二卷4题,第一道(22题)为实验题,计18分,其余3道为计算题,计54分。二试卷内容:重视双基,注重比较全面地考查物理学科的主干知识和核心知识,试卷考查了物理学科中的力学、热学、电磁学、光学、近代物理等五个方面的知识,试卷考查的内容相对较全面,知识面分布较广。机械振动机械波、热学、光学和原子物理各考查了一道选择题;压轴题仍然为最后一道计算题(25题复合场问题);全卷十二道题中,容易题较少,中等题较多,难题适中,没有偏题,怪题。该卷力,电磁还为重头戏,比例占85%,这一特点体现了物理学科试题的稳定性及一贯突出重点知识、兼顾覆盖面的精神,也凸显出在高一、高二阶段夯实基础的重要性,有助于学生学****目标的把握和引导教师的教学方向和学生对学****目标的把握。2创新性:这一特点主要体现在以下几个方面:一是题目知识背景的创新,所有试题并没有刻意或牵强附会地去追求热点问题,而是将物理知识的考查与现代热点问题相结合二是拓展了题目能力要求像实验题取于教材而不拘泥于教材2008年实验题保持了这几年一大一小模式,非电路实验的考查了机械能守恒,一改往年完全出自课本实验框架下的简单、表面考查的做法,进行了创新性的综合和改造,把连接体模型中涉及的运动和力、机械能守恒的问题综合在一起,不停留在实验操作的考查上,更深入到实验思想、误差分析等能力项目上。但它来源于书上原有的一个学生实验,只是把一个重物换成了通过轻绳相连的两个重物,属于常规实验;电学实验考查了学生设计电路能力,实验依据原理为闭合电路欧姆定律,与书本中用电流表和电阻箱测电源电动势和内阻的例题相比可以说太相像了,但在思维方法上要求学生力除思维定势,考查学生能否逆向思维,在明确已知电压表内阻时,把电压表的功能扩展,测算出电流来。 ,一是强化了物理基础知识的考查,特别是突出考查了物理学科的主干知识和核心知识;二是突出了能力的考查:这些年高考物理试题对考生的理解能力,对知识的应用能力的要求一年比一年高,今年的试卷也不例外,试题注重对能力的考查,全面涵盖了《考试大纲》中规定的能力要求,几乎每道题目都围绕着对理解能力、推理和分析能力、逻辑思维和判断能力、建立物理模型和规范表达物理规律的能力等来设定。其中,特别是综合各种