文档介绍：数字化中小学校园建设规划方案目录第一章建设背景与建设基础 5第二章建设思路与目标 7(一)主要问题。 7(二)指导思想 7(三)基本思路 8(四)建设目标 8(五)预期效果 10第三章重点建设内容 11(一)基础设施建设 11①综合布线及网络系统 11②云学堂 16③电子监控系统 16④校园电视台 19⑤触摸查询机 21(二)信息发布平台 22①校园门户网站建设 22②微信公众号建设 22③家校互动管理平台 22(三)数字化教务管理平台 23①教育管理公共服务平台 23②校园杂费项托收系统 23③走班制教学管理平台 24(四)数字化教学系统 24①学****空间 24②数据分析平台 25(1)资源系统 25(2)作业系统 25(3)未来课堂系统 26(4)云批阅系统 27(5)学生综合素质监测系统 28③分层教学 28①科学依据 29②分层教学目标 29③分层教学优点 29④分层教学法实施环节 29⑤分层教学法操作流程 30(五)平安校园系统 30①门禁系统 30②校园安全访客系统 31③校园一卡通系统 33第四章实施步骤 34(一)规划启动阶段 34(二)全面建设阶段 34(三)项目验收阶段 35第五章工作日程安排(图表形式) 35第六章主要保障措施 37(一)机构设立 37(二)保障机制 38(三)过程管理 38第七章经费预算 39(一)基础建设预算 39(二)信息发布平台预算 46(三)数字化教务管理平台预算 47(四)数字化教学系统预算 48(五)平安校园系统预算 49(六)预算汇总结果 50第八章附件(相关子方案) 51建设背景与建设基础数字化校园作为中国21世纪校园的发展方向,可实现资源全球化、教学网络化、管理智能化等。数字化校园校园建设不仅为现代化教学提供了新的理念和方式,同时也不断改变着学校的管理、教学和发展模式,对提升学校核心竞争力和加快学生培养的具有重大作用。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出要“加快教育信息基础设施建设。信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略,超前部署教育信息网络。到2020年,基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系,促进教育内容、教学手段和方法现代化”、“ 整合各级各类教育管理资源,搭建国家教育管理公共服务平台,为宏观决策提供科学依据,为公众提供公共教育信息,不断提高教育管理现代化水平”、“促进优质教育资源普及共享”。教育部《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》明确了教育信息化发展目标:“基本建***人可享有优质教育资源的信息化学****环境”“利用网络技术,实现丰富的教学资源和智力资源的共享与传播,使每所学校实现教育教学、教育管理和服务信息化,促进教育公平,提高教育质量和效益”。《湖南省建设教育强省规划纲要(2010-2020年)》提出“把教育信息化纳入“数字湖南”建设体系,超前部署教育信息网络,推进数字化校园建设,缩小学校之间、区域之间特别是城乡之间的教育信息化差距。建设湖南教育网络中心,统筹整合各类教育网络基础设施。以县市区为单位整体推进中小学信息化基础建设,逐步实现校校通宽带、班班通网络;建设省、市、县、校四级互联互通的基础教育资源网络体系。到2020年,基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系,促进教育内容、教学手段和方法现代化,实现“数字湖南教育”目标。我校始建于1956年8月,原为铁道部株洲电力机车厂子弟中学。学校于2001年被湖南省教育厅确定为省重点中学,为株洲市最早挂牌的3所省重点中学之一。2004年,被省教育厅确定为湖南省示范性高级中学。学校现有在校学生1277人,教职工131人,其中专任教师114人。目前我校有湖南省特级教师3人,市级学科带头人1人,市级骨干教师13人,国家二级心理咨询师10人,教师中有19人具有博士、硕士学位,师资力量雄厚。数字化基础建设基础方面,我校现有四大网络覆盖:智能广播网、与因特网互联互通的计算机校园网、电视监控网和交互式多媒体教学网。高中和双语学校每间教室有多媒体大屏幕投影教学设备,全校师生在计算机上均可查阅到自己所需的信息资源。数字化的XX校园已初具规模。其中现有校智能广播网已全面覆盖教学区、办公区、宿舍区、操场、图书馆、食堂,可对全校师生同时广播和单独区域多频段广播。可满足英语教学、高考、体操、家长会等不同类型广播通知,也可应对特殊情况的紧急广播。我校网络线路已建设6年以上,与株洲市教育局形成1000M链路链接,与其它和教育局链接的多所兄弟学校一起分享出口总带宽。另有新旧服务器共四台:两台Dell品牌POWEREDGE2900型服务器,单个存储空间为320G;一台Dell品牌POWEREDGET410型服务器,存储空间为2T;另有一台清华同方TP