文档介绍：高校跨越式发展路径选择及其实现条件
赵波
(西南科技大学党校办,四川绵阳 621010)
摘要:高校发展战略研究的基本问题是路径选择问题,实现跨越式发展是大多数高校的内在追求。本文试图从理论上解释高校跨越式发展路径选择的动因和实现条件,以期对新兴发展中高校的追赶战略选择和实施提供有益借鉴。
关键词:高等学校;发展战略;路径选择
中图分类号: 文献标识码: A
Selection of the Path and Provision of the Conditions for a University’s Rapid Development
ZHAO Bo
(Southwest University of Science and Technology, Mianyang, Sichuan 621010)
Abstract: Many universities that wish to achieve rapid development need first to select the right path for development. A discussion is made on the selection of the path and provision of the conditions by a developing university for its efforts to catch up with others.
Key words: university; development strategy; selection of the path
一、高校发展的基本路径
高校发展一般有两种基本路径:一种是循序渐进式;另一种是跨越式。循序渐进式发展表现为其发展方向、规模和办学层次的自然转化或演进。而跨越式发展表现为其发展方向的突变、规模在短期内的急速扩大、办学层次发生较大变化等。对于“跨越”现象,许多学者认为它的本质是发展中的一种加速过程,即“加速性”是它的基本特征[1],也是导致“跨越性”的根本原因。笔者也认同这一观点。跨越可以有多种形态,归纳起来主要有两种基本形态:“时间性跨越”与“空间性跨越”。前者表现为时间要素上的加速发展或更新周期的缩短。后者表现为跳过某个或某些发展阶段(即传统上所说的跨越)达到了一个更高的水平。这两种发展方式的选择是高校发展战略研究的主要焦点。
然而,为什么有的高校虽然已经有了比较好的发展基础,如在高等教育发展中具有领先优势,但依然采取循序渐进式的发展战略而没有走跨越式的发展道路?又为什么有的高校在取得了一定的成绩之后,就努力寻求跨越式的发展道路?在现实中,这两种路径都有不少实践者,有成功的,有失败的,下面就此进行深入分析。
二、高校发展战略路径选择的制约因素
1核心能力的刚性特征对高校发展战略路径选择的制约
高校核心竞争力是指在高等教育系统中,作为竞争主体的高校在通过对资源、学科和过程的有机协调与整合,形成独具的、获取持续竞争优势的学术竞争力。在构成高校核心竞争力的诸多要素中,学科竞争力、组织竞争力和文化竞争力是其中最为关键的核心要素,而学科竞争力显然扮演着龙头角色。
核心竞争力是高校战略决策的重要基础和选择发展战略路径的基本依据,但是当高校在经