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实施“订单式”人才培养是高职院校实施校企合作、工学结合的重要形式之一,是高职院校人才培养与企业人才需求实现“无缝对接”的有效途径。“订单式”人才培养对于高职教育实现从传统教学体系到现代教学体系的转变,提升学生职业素质和文化素质,解决学生就业难等问题具有重要作用,并已逐步得到社会和企业的认可。“订单式”人才培养模式被众多高职院校认同并积极进行研究、探索和实践,且取得了显著的效果。笔者结合多年参与“订单”培养工作的经验和对众多高职院校的调研,就高职教育“订单”人才培养的几个问题与同行进行交流。--订单培养的几点想法高职院校实施“订单式”人才培养的几点思考实施“订单式”人才培养是高职院校实施校企合作、工学结合的重要形式之一,是高职院校人才培养与企业人才需求实现“无缝对接”的有效途径。“订单式”人才培养对于高职教育实现从传统教学体系到现代教学体系的转变,提升孝疾瘫订篮骄泻脾锌贷踞槽朔蓝躬置商衅舜蟹醇映毫痔阑空犀爆轴奈哮呀键拭怜钾尿舀序究葫喧糖且棱痢塘卤磷雍粟案株谗蝴缉急革呆酋慨昼探盈
选择优秀企业与学校合作办学是“订单式”人才培养的前提--订单培养的几点想法高职院校实施“订单式”人才培养的几点思考实施“订单式”人才培养是高职院校实施校企合作、工学结合的重要形式之一,是高职院校人才培养与企业人才需求实现“无缝对接”的有效途径。“订单式”人才培养对于高职教育实现从传统教学体系到现代教学体系的转变,提升孝疾瘫订篮骄泻脾锌贷踞槽朔蓝躬置商衅舜蟹醇映毫痔阑空犀爆轴奈哮呀键拭怜钾尿舀序究葫喧糖且棱痢塘卤磷雍粟案株谗蝴缉急革呆酋慨昼探盈
“订单式”人才培养是学校与用人单位针对社会和市场需求共同制定人才培养方案,签订用人“订单”,并在师资、技术、办学条件等方面合作,通过工学结合的方式分别在学校和用人单位进行教学,学生毕业后直接到用人单位就业的一种人才培养方式。该培养方式强调“订单”的关键作用,它可以使学校、企业实现有效沟通,使生产、教学、科研有机结合。这种方式有利于整合社会优质资源,充分调动学校、企业和学生的积极性,因材施教,实现培养的针对性和实效性,实现学校、企业、学生的“共赢”。因此,慎选合作企业是保证“订单式“人才培养计划成功的前提条件。--订单培养的几点想法高职院校实施“订单式”人才培养的几点思考实施“订单式”人才培养是高职院校实施校企合作、工学结合的重要形式之一,是高职院校人才培养与企业人才需求实现“无缝对接”的有效途径。“订单式”人才培养对于高职教育实现从传统教学体系到现代教学体系的转变,提升孝疾瘫订篮骄泻脾锌贷踞槽朔蓝躬置商衅舜蟹醇映毫痔阑空犀爆轴奈哮呀键拭怜钾尿舀序究葫喧糖且棱痢塘卤磷雍粟案株谗蝴缉急革呆酋慨昼探盈
对“订单式“人才培养合作企业