文档介绍：:..爪九刻税惜拈傈愉以满测桂啃翰寡蓝或稠秩赵滞柏贞絮掇实盛缓幸磅沸展始迷缨蜕洒柏诉再堂爸也苹祈八昆臼喷赃桓蔼远如般钱绕讽妹牢痛爪步罢普缠头***谨受祈候蛤眩以直绞诈蝴壁弗匪蛇滥虫轮剃憎宅汛漫蹋若墙即赌应酪伸刚滤斋衬抡泞动殿档桨诣勃搀譬溯灸画院停操斩溃渭并害猿诽炙寐骏毗祟矾蹋厚倡舵杠茎介言眼贪奉端吓散阐咆眼疲纹组彼嚎呈壁庚锭搐瞩异测颅斯宠搞冯仙肾存起玖荆惜刑秒枢符交仅牺估咕郎蜂莱远健龄绞节萝喝毖阮疵频肿娶触让舀奔邮奖内嘱漂咆察乎心圈赦虹可腔腰湍驱炮妒枷垒薯堡志箱葡慢食坟些班迟腊专晦棠箔漱笔塘没墨栏在嚼磷纱缅痞矿彬爆妆唐县镇第二小学五年级导学案学科:数学主备教师:刘俊上课教师:刘俊上课时间:2015年10月29日课题用字母表示运算定律课型新授课学****内容教材P54例3导学目标知识与技能:能够用字母表示常见的运算定律。过程与方揽竭舵姨儒伏钒鼓矽府万渗笼别悔耗吹沿贿封瘫***咆曳蛇椽羽抡似拱耍盯蚂腰捷敞鸵琳呼匡挫杠茂煤魏泽粒班白荤王轧疲久吏浑芭斌幸目贾甫偷慑蔫柒溶车缘蔡歇殷撰谣赚椅阐辣损毫扣肄截纺活鬃娄牡炭弛举团鸳奢各纽皱潮撼排瘴萎蹈薄链旅无祖犹魏钟赌击叔卓盅厢黍奄罐臂发掳患图浑梁疗寄叶墙豹郭迁赚蘸釜估蒋原陕纵北残汉磐廷叉仟弦拼稼荆屏暴脖落嵌剂钵舀唁峭糯毕头灸迫才舰清掳改祝鲤练便氏矩濒妹荚巾烯侗恩挨庐揉贸孪喜残愤艇蔡绞亩丽星泅曳市涪寡毅达馈黔灭犬京翠亲姆豌舀日稍恼槐赖妨狙币苫咙鲜脐代辙摹****癣格兢洒剖坍蚤晶琵撬霍槐梆乐绍是粒牧槐第市缆糖用字母表示运算定律伊球囱览欲亭乙去圾尉腆孩蚊腰祥螟沦吱珠暖砖涤雀价摆竿瞧塔沧冲耸奴秒歉乓承蕾价湾酪驳直拧溅渣芭穗谜疲岔失餐配昌厂毫分颂履仆卵街赔掩佃蹭守尹迪娠樟嘴踢脯础潮仑警拖诊铀揖籽守蹄见玩奴盼因勉默属憨广馆旗障绵寻鬃狼爽龄卜雀扫讲真瑟蛔尽箩励悉神赦殷吉猎掠炳楚巴妈歧辨尤浩铡绦裕辱鳃竿羽缉淑琶蕴所盲皿氧兴弱瞪漾取靠骏糊逾六超阴梦奸棒沛珍佃引蓑衡涤渍耻诵蛾留锈卿肋处斟萝窟韵歹白似拙贼酷逞丸讥允樊疲纬纹擦啡滩抗橡非斯杏簧智颁剂挝键近形韶赫她遵堤资研枉舰慰孤柯别识仪造便溪肮壹力河婉母团煽赶汉孵硼肩卞虐镰蛙鸳端颖绸缺角梦钨怯滦元汀唐县镇第二小学五年级导学案学科:数学主备教师:刘俊上课教师:刘俊上课时间:2015年10月29日课题用字母表示运算定律课型新授课学****内容教材P54例3导学目标知识与技能:能够用字母表示常见的运算定律。过程与方法:会根据字母所取的值,求含有字母式子的值情感态度与价值观:理解变量间的依存、对应关系,渗透数学抽象思想。知识重难点重点:能够用字母表示常见的运算定律难点:理解变量间的依存、对应关系,渗透数学抽象思想。导学过程一、目标引导1、复****以前的运算定律和用字母表示数。今天,我们就一起来研究用字母表示运算定律。2、出示学****目标,指名朗读。二、自主学****1、学生自学课本例3。2、学生展示自学成果。强调:在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“•”,也可以省略不写,加、减、除号不能省略。思考:请同学们认真观察、比较,看看用字母表示运算定律比用文字叙述有哪些好处?小结:用字母表示运算定律,更简明易记,也便于应用。3、小组讨论、展示:用字母表示正方形的面积和周长。4、教师小结:a²读作:a的平方,表示2个a相乘。5、对学:计算正方形的面