文档介绍：・应用研究・陈丽君 ERP沙盘模拟教学与大学生创业教育
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ERP沙盘模拟教学与大学生创业教育
陈丽君
(南京农业大学工学院管理工程系,江苏南京 210031)
摘要:对 ERP沙盘模拟教学模式进行了深入探讨,剖析了该教学模式的运作流程、学目标以及
对于大学生创业教育的重要意义。揭示出 ERP经营理念对于企业运作的指导意义,阐明了当代
大学生创业教育的弊端,指出了大学生创业教育与 ERP沙盘模拟教学相结合的迫切性。
关键词: ERP ;沙盘模拟;创业;教育
中图分类号:C45 文献标识码:B 文章编号:1672 - 1616( 2011) 13 - 0063 - 03
随着一系列鼓励大学生自主创业的相关政策
出台,全国各高校逐步建立了创业教育机制,并不
断着力于完善师资配备和教学设施。与此同时,知
识经济时代的到来对社会竞争中人力资源的要求
更加苛刻,大学生创业的难度逐渐由客观条件限制
转移到自身素质欠缺这方面来。因此,如何科学全
面地通过创业教育来为大学生创业打下坚实的素
质基础,为我国新一代人才的创业发展开拓道路,
成为高校开展创业教育所需重点探讨的问题。
1 当代大学生创业教育现状以及存
在的问题
1 . 1 我国当代教育现状
众所周知,我国目前的教育体制是高考导向型
的应试教育。当高考成为莘莘学子的学习目标时,
学生的学习从某种意义上来说就被动化了,可以说
是变成了“填鸭式教育”[ 1 ]。“填鸭式教育”是苏联
一位教育家凯洛夫提出的,与“启发式教育”相对,
意即把知识一味灌输给学生,学生被动地接受教师
的观点,缺少独立思考和自我探索。学生步入大学
后则会感受到大学教育与初高中教学明显的差异,
但累积形成的思维定式和已经失去的自主创新会
使得学生在创业教育的过程中不能受到良好的启
发效果。
1 . 2 大学生创业教育存在的问题
a .高校对大学生的培养没有做到有方向、选
择。尤其在创业教育方面,不少高校没有充分意识
到其重要性和迫切性,而是简单敷衍地把创业教育
化成一张空纸,仅打出响亮的口号,却没有实质行
动,这是危害创业教育的根本性问题。
,弱
化了创业教育基础设施的建设和完善,忽视了动手
实践能力的培养,导致学生们无法深入了解创业的
意义和过程。
,
如创业大赛、业模拟竞争大赛,然而其初衷带有
一定的功利性,只是希望学生为学校争得荣誉而不
是从根本上锻炼学生创业能力。
整合,通过理论和实践相结合的方式来加深对创业
的了解,但这些工作应该在专业指导老师的带领和
点拨下完成,如果任由学生自发组织的团体来完成
创业教育,有可能导致创业教育不全面、科学。
1 . 3 大学生创业教育的落后成为自主创业
的障碍
大学生创业失败的原因林林总总,归结起来与
在校期间的创业教育密不可分。大学生在创业过
程中遇到的 2大困难便是:缺乏经验和创业起点过
低[ 2 ]。其中创业起点问题与高校教育直接挂钩,
学生无法真正地学以致用,书本知识只是纸上谈
兵,真正能够运用所学专业知识进行创业的大学生
更是寥寥无几。高