文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse高陵县第一中学班级建设目标学校:高陵县第一中学班级:高一(11)班班级建设目标班级建设目标班级全面发展总体目标德育目标:一个成熟的班集体为目标,让学生有归属感,荣誉感,能自觉维护集体的利益,做任何事情不流于表面。智育目标:培养文化艺术修养和创造初步的技能。体美目标:在正确的艺术意识中健康成长,快乐学****劳动目标:劳动的人为最美丽的人。班级全面发展分解目标高一年级德育目标:班级文化建设大家做;各项集体(大集体、小团队)活动知荣辱;目标明确见效果,有始有终,不流于表面,不停于三分钟热血。智育目标:正确的懂得艺术、运用艺术于个人及集体的生活环境中。在个人艺术修养的培养,班级文化的建设和画室文化的建设中实施良好的专业技能。体美目标:进入高一,是各种事物的延续,更是一个重要的阶段的开始。存在不足与劣势,原因只有一个,就是目标不够明确。劳动目标:体力与脑力兼用与学****和工作上。班级管理总体目标班集体纪律、规范目标:巩固加强。班集体舆论和班风目标:积极、平等、互助、和谐的空间。班集体的人际关系目标:平等、互助。班集体纪律、规范目标:在人人有事做,事事有人做的基础上,给“个性人士”一个“独善其身”,给热心人士一个“兼爱天下”责任和义务。班集体舆论和班风目标:积极、平等、互助、和谐的空间。一句话“常立志,不如立常志”,做事懂总结-分析-反思。班集体的人际关系目标:平等、互助。实施分阶段,先懂得尊重自己,尊重父母,尊重他人,每个阶段的完成都应是更加接近目标。一、理想目标 1、建设一个“环境高雅、举止文明、学风浓厚”的班级。 2、每个学生:品行端正,学****优良,特长鲜明,功勋卓著。 3、学****优良:学会学****学会负责、学会合作、学会助人为乐。 4、学会学****自主、合作、探究、实践的学****方式。 5、学会合作:平等、民主、互助、少数服从多数。 6、立足班级建设,参与学校建设,尝试社区建设。二、基本目标 1、以学校的班级管理目标为基准,力争达标并超越一个百分点以上。 2、力争成为常规先进班级、卫生先进班级、文明班级。 3、制定公正、公平的考核、奖惩制度及形式,建立完善的班级管理档案。三、小组活动规则 1、组员之间平等、民主、合作、互助。2、组员协助组长工作。3、少数服从多数。四、班干品德与职责品德:办事公正、以身作则、真诚坦率、关心同学、善于沟通、具有民主和奉献精神。 1、会长:协助班主任进行班级各项工组,全心全意为班级及同学服务。 2、团支书:组织开展文娱、体育活动和比赛,并记录。 3、组长:检查组员作业,并汇报各科委员;组织组员卫生劳