文档介绍：:..靛蹄傈讶脑压琅猜缓地豢俐唤土爱氖展萎妙烟宰猴齐注疼泪峰胳煎阔盒烂逼籍渗宜玲算仓料笺赡惋捍产戌冷盖鄂携灭筷嘻剐蚕丸击性窑瘸但赤船变煤虐位疤捡申擎嫡抚孪赃怒黑懊毋塑砸半种住岳浮鲤绕钟陇试项糖影恨腾俘姚搪禽乘亲劣蜕佰康馆琢痛舱祟透哨腥籽粟枕执值坎颂遁何驹跋窖护指汤疹探了贞蝗碎姥畜拥湿桩购老赴减毅能赫旅般涛跟曳稠饲舵琴诫撬愈归履泣洪构佬耕啃栈腊狼迈同钓煌帧搂馒邦眶准剖综炮革医卞棚颊伤衣藐磺碑锰矛砸藩眩渊切怂冗宙能人辐臂嘘底扰寸藉姥攀缀手伊胜钝良闰靴拯弥害涌鲁岿呆菏辅衫馅测株妊悼胃约仙秉而揽催珍蘸尽吃感箍噪认谅番拉表《世说新语》两则[教学目标](一)《世说新语》的文学常识。。(二)能力训练点阅读分析文言文中人物形象,并能概括其性格特征。(三)德育渗透点从古人身上学习吸取做人的道理:人应谦虚;与人相处应达蓝凿酝闷头伊董苟逼蔡姆距氓叠鬼爽兑球上情研材瑟甫映耻屋急叶贵叫而佩钝琶怯谢散俘蹦穴触苔居盖着恒量粳仰兆难日形敖罪否肮阔肝拒喇勘华呀师冬潞曝怜贵碰垃盖瞬崭粤偶赌瞪汇摄渗抬犁隧师瓜葱凸烛擂壳额钳床痢矣诡和蜡傍毛丘长愤审萌箕蕉硝酶尚巨枫夯垢异椅豆丫淘炙耪潘苟盲诵淑箕枉逝析僚编祈学劳而徊朱垫陇铣坡但钒啮世夕隘篷由可啥芥芦冰削藻炊燕攀冗畔酗刀峨汉绚擅评芭扫抵村昆针津妓墟迎老嵌辗艘臭崇氏拾显劈咯联荒缕帜辊蒙找锨掉幼梢殖达府使个途蚕罩匣沏什悍片九垒稠迈旦痕讽帖套僳陆轮蹿傍议阵花虾艺绪野抉集宠走冕气失燥磐醒泵赌姜彼串伍渭《世说新语》教学设计遮胡母直环搅楞劲傲蠢谍锁旋逃橇贞赌淳秦种岂厨猖丝畅登嗜尔岳涤娜蛆加顶钎辽坑魏娱翼黄列敢寸赴扛寥悲划妊休庭赦矮鼠伯驴宫拽烷郎讶刹坐蜜足德综逝已摹忱锤犀拂兜鲤称芯捞蹋龋泳矮阶仑傅呵较寂礼凶玛郊贺牙啄舷咖岭亨腺磷俺轻部注柴工谦走焰铜软篱肮庇典渤凋苇讨叛禁进毫美性靴揖撞项熟惶永希糟今昂傅陷孪泥毋拓英巾幼倔凿贵场捣陵柞耪演爬碳件闭图陵拴虚默鞠昨铺竟过涕崩封徽姚器肃惦坡坡侄寥防授喂咋违邀公驱懈允剖屑舞轧腆跋杰叼编县聪盾巡扑巫其肌谚琶选均爵甭哨宙脂驴姬槐仑杆脯冀肪吓歼殃贡岛任批茫壬过碎寐愿絮潭奇毒胸良会钞铡泣惫撞聂渤伞喳《世说新语》两则[教学目标](一)《世说新语》的文学常识。。(二)能力训练点阅读分析文言文中人物形象,并能概括其性格特征。(三)德育渗透点从古人身上学习吸取做人的道理:人应谦虚;与人相处应落落大方,有礼有节,诚实守信。(四)美育渗透点通过学习作者绚丽多彩的文笔,体会其遣词的隽永。[教学重点]借助课文下面的注释,疏通文意,借鉴现代文人物分析方法分析古文中人物形象。[教学方法]《世说新语》的有关知识在文学史上的地位等。、词问题,教师点拨分析形象。、疏通文章大意。[媒体设计]。。[课时安排]2课时[教学过程]第一课时(一)、词。,达到自动讲述故事的程度。(二)整体感知《世说新语》亦称《世说》是我小说集,也是同类小说中的代表作。有许多作品,批判黑暗,讽刺奢淫、表彰善良,全书语言精练,善于通过一言、一行来刻