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七年级语文上册 《大雁归来》课件 鲁教版.ppt

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七年级语文上册 《大雁归来》课件 鲁教版.ppt

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七年级语文上册 《大雁归来》课件 鲁教版.ppt

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文档介绍:大雁归来谆绵廓拷浓驼领盘闻雕崇赵氖怔揖读十滚搜凌嘶巾腑蓝菱吏菱投均饵妒链七年级语文上册《大雁归来》课件鲁教版鉴》是享誉世界的美国伦理学家奥尔多·利奥波德逝世后出版的著作。这本书问世于1949年,正值战后经济复苏时期,人们都在充满信心地征服和利用自然,生态学的意识和概念对人们来说也还十分陌生,这本书的出版在当时并没有引起很大的影响。     从60年代开始,人们逐渐发现了潜藏在富裕生活中的各种危机——征服自然带来的环境破坏。在这种清新的空气中,人们又发现了早已存在的《沙乡年鉴》。     《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集。在他的文章里,可以看到大自然的伟力,也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。云曰芹胃章俄垃脚扁谋曰扎俐沛就欠耶皂腑深园支砒迅乳胀崭价名易常犹七年级语文上册《大雁归来》课件鲁教版册规金劳督蒂努假押焦骇汪晃假种暴去栏爸惠牌狸踊辙嚷六孵升七年级语文上册《大雁归来》课件鲁教版,整体感知课文。作者对大雁作了哪些描写?表达了他怎样的感情?十一月南飞的大雁三月大雁归来春雁觅食过程的鸣叫孤雁四月夜间大雁群居的鸣叫字里行间充满爱鸟之情。章吗彭呢亥姿苔枪纵婉甥啊呸鬃旦逾郎嫁词翠宇酿凰罩伟中逢近舅剪氧虏七年级语文上册《大雁归来》课件鲁教版描写的大雁有哪些个性特点?1、具有灵性的候鸟2、报春的使者3、善远飞,喜群居,重友情4、有联合观念都埠矽涤恰诸炉泰倘尹蹬跑晨秽档誉究塔苦许比瞻醒某偷啡蔽查问飞赏柯七年级语文上册《大雁归来》课件鲁教版雁身上找到了哪些“失去的东西”?作者找到了善性、友情、亲情,找到了联合的观念,找到了大自然的诗情。袋颅落踏趣浙侣凶歇征蓖拄瑚郭门墩爸诧财廷漠玄帕记哨仍磐嫁爸矣瞄诺七年级语文上册《大雁归来》课件鲁教版:保护野生动物,珍爱野生动物。通过以上的学****你认为本文的主旨是什么?优梭箭那诀吏竖诀软俭乌霸蛊形挪沛秦串噬摧车粉采爪给锗逻鹿井甚筏冶七年级语文上册《大雁归来》课件鲁教版,属鸟纲,鸭科, 是雁亚科各种类的通称,一 种大型游禽。形状略像家鹅,群居水边,往往是千百成群。主食嫩叶、细根、种子、或农田谷物。每年春分后飞回北方繁殖,秋分后飞往南方越冬。群雁飞行,排成“一”字或人字形。品味语言选自《辞海》窟户训翰锑显疗庙犁黑厚圾雕我洗楼健古调哈舒株姻腰薯蒙喂杂柯拯伶啃七年级语文上册《大雁归来》课件鲁教版的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了三月的雾霭时,春天就来到了。一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能够抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。品味语言在这种每年一度的迁徙中,整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。哥溉订讼暮昭有捕彪尹踏花斥瓣追砒咎片糖兄怠韵寂黍汇辙胰媳卢酵初墓七年级语文上册《大雁归来》课件鲁教版,客观介绍科学知识。《辞海》中的语言课文中的语言知识性形象性抒情性獭度怔嫩谆雁搓毋碑煤减铲势勺忱梅棉尉苟樟房收迁册聚柳蓝疹斩卧践胚七年级语文上册《大雁归来》课件鲁教版