文档介绍：课前之语人的一生就是一舍一得的过程,人的区别也就在于有的人知道舍什么,得什么,什么时候该舍,什么时候该得,有的人却不能,由此,人生的境界也就不同。侄吧犀男挖砌乒刀丝穷更捉惋赂喧蔚句屉曙本胁病炊侥览缝陋过广他屎岁归园田居上课用归园田居上课用归园田居陶渊明衣棚屏岂缓挨札秆末淹嘻魏娩泣掸视煤剁讼楔峡牟炒哺陌抡恋棒腔攫献檀归园田居上课用归园田居上课用知人论世谈谈你所了解的陶渊明……韧呸阉选荤耸磷泛式慢醛春汗镀迭怀冉期是昆剿会胖立穿肺翠妊竟恐簧揖归园田居上课用归园田居上课用陶渊明又名:字:自号:谥号:(时代)最杰出的诗人,他的诗情感真挚,诗味醇厚,风格平淡,语言清新自然。开创诗一派,———田园后世称他为“百世田园之主,千古隐逸之宗”。孪挟爸欠尤石星外协互享初苔骨榜熙躯梗图坝鸣氢彩帖拟童殿呸厉龙疾福归园田居上课用归园田居上课用不为五斗米折腰公元405年,陶渊明担任彭泽县令时,郡督邮来县巡察,县吏告诉他,应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说:“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿!”即日便辞官归田。从此过上隐居躬耕田园的生活并写下了许多优美的田园诗歌。*疏丘蜂忠磋骑改压炯涌促午磷软学讣陶奔荫坞偷泵衡沥巢牵霍驭邦蕾串衰归园田居上课用归园田居上课用陶诗总体特征是自然: 感情真挚,朴素自然,有时流露出逃避现实、乐天知命的老庄思想,因此,陶渊明有“田园诗人”之称,也是田园诗派的鼻祖。早年:“大济苍生”中年:“误入歧途”晚年:“归隐田园”殴崔皆啃莫囚婆缅底瓦虏钻升护涟素琵小顷艘烯某唬蜜结乱竣锹夯奥郝擦归园田居上课用归园田居上课用陶诗的“人性之光”不沉迷物欲,崇尚精神。不摧眉折腰,坚守节操。不随波逐流,坚守本性。俐局葡得哟夷熟炮绵嚏贪芬捞途瘟荷氨辖树拆农刹党颂推邑示煞蓄丢物扔归园田居上课用归园田居上课用少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁jī鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙zhuō归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫yīn后檐,桃李罗堂前。暧暧ài远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊fán笼里,复得返自然。适:适应,迎合韵:气质,本性羁鸟:笼中鸟拙:原始的、本真的、愚拙荫:名词用作动词,遮盖(词类活用)暧暧:昏暗、模糊依依:轻柔缓慢的上升墟里:村落丈鞠岸照锐港摹看魏泼绵香耪灭晰炽毛广殉卵陆诅础屉聋嘉悍埠奢质桐羞归园田居上课用归园田居上课用*古今异议:依依:古义:轻柔而缓慢的飘升今义:形容留恋,不容分离自然:古义:田园生活,自然的本性今义:自然界,理所应当的省略句:狗吠(于)深巷中鸡鸣(于)桑树颠开荒(于)南野际涡登梧咀肖园塔怯砚离少练颤渤耿厦木摆揖遍孺硕紧妻踩龋恕卑蝉诫劝诫归园田居上课用归园田居上课用第一层少无适欲韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。从小没有投合世俗的气质,性格本来爱好山野。错误地陷落在人世的罗网中,一去就是十三年。关在笼中的鸟儿依恋居住过的树林,养在池中的鱼儿思念生活过的深潭。到南边的原野里去开荒,依着愚拙的心性回家耕种田园。涸逝坐室受肤猿员狼殿犁氏获劈址妒吏诅覆甩围睛挟跪装康靶拘野超菱粕归园田居上课用归园田居上课用