文档介绍：勤的启迪
蓝溪中学傅鸿斌
许多道理、许多感情,是在接触了社会,经历了许多事之后才会有的。在这一点上,我由衷地敬佩咱们蓝中的前辈们,他们高度秉承了“团结、勤奋、求实、创新”的光荣校训。这个校训是我们母校历来倡导的优良校风。她是蓝溪中学集体创立的,是全校师生实践经验的总结,已成为蓝溪中学的优良传统。
勤,就是勤奋、勤快。
勤奋是一个人成功和成长的重要途径,人的天才、聪明、水平、能力等等是各有差别的,但勤奋是人人都能做到的,只要你肯做。聪明在于学****天才在于积累,学****与积累都要树立勤奋的精神,俗话说:“勤可补拙”,勤奋可以弥补其它方面的不足。同时,勤奋是我们山区学生的优良传统和优势,我们一定要充分发挥这个优势,时刻准备迎接严峻的竞争和挑战。
大家或许都会体会,惰性是人与生俱来的天性,而“勤”则是后来需要的培养才能得到的优良****性。几乎所有人的勤劳、勤奋都是他们日后成功的铺路石,于是也几乎所有的制度,当然也包括我们学校的制度,也都是“奖勤罚懒”的制度,大家几乎都一致认为勤优于懒。
勤奋会使你拥有更多的机遇
渴望成功的人都渴望机遇,其实“勤”的品格会使你拥有更多的机遇。不知你是否发现,几乎所有的领导、老总、老板都会对“勤”者投以赞赏的目光,他们也几乎都愿意将事情交给勤快的人去做。千里马纵有一日千里的本领,也需要有伯乐的点化和造就。试想一下,如果你自己就是伯乐,你的眼前是两匹未曾造就的千里马,一匹勤于奔走,另一匹懒于跑动,当马师来选马的时候,你会向他推荐哪一匹呢?很显然,这样的机遇自然会给勤于奔走的那一匹马。因为从“伯乐”的角度看,你要想获得机遇,你就必须得
“勤”。
从主观的角度去看任何一件事,懒人不愿意去做的事,也并不是勤劳者情愿去做的事,只是他们(指勤劳者)特有的品格使他们觉得自己应该去做或非得去做,于是,“勤”者与懒者的差距就越来越大了。“勤”者在自己拥有的时光里不断地做事,不断地进步。大家都知道,人和动物不同的地方就是人拥有会思维的大脑,一个人除非他是傻瓜,要不然他对自己所做的事情总是会思考,总是会分析,总是会判断的,那么,“勤”者做了许多别人不愿意去做的事后,久而久之,不仅锻炼了自己的处事能力,而且他们通过自身大脑的思考、分析与判断,从每件事中寻找并发现机会,因此,他们成功的几率要比“懒得动”的人多得多。由此看来,隐藏在客观世界千头万绪事业之中的各种机遇,多半会属于“勤”者的囊中之宝。
勤奋使人丰富了经验,扎实了基本功。
正如上面我们所说的,“勤”者对于某些事虽非本意非情愿,而他们特有的品格使他们觉得应该去做或非得去做。因此“勤”者所做的事要比普通人多,一个规律性并且浅而易见的结论就可以这样得出:事情做得多了,处事经验也随之增加了。且不说每天都有新的任务,新的事情让你去增加你的处事经验,就是每天你都重复做一些已做过不止一次的事,由于处事的环境、处事中人的氛围的不同,而使事情变得简单化和复杂化,久而久之,这也成了一种经验。我们有众多的事例表明:常常重复做一些老掉牙的事,也未必不能导致成功,只要你每一次做完后都有新的发现——也就是我们所说的宝贵经验。
事业是靠做出来的。只有勤勤恳恳地去做事,才会碰到每一件事情中的问题和困难。也只有勤勤恳恳,才能去面对且解决一个个的问题,才能去克服一个个的困难。经历的事情多了,处理的问题和困难多了,你