文档介绍：中国内地、香港与台湾眼视光学教育比较与思考
李淼1高祥璐2 姚进3
摘要眼视光学教育在中国内地、香港和台湾都有着各自的发展历程和相似的发展模式,通过对三者眼视光学教育的比较和分析,针对我国地区眼视光学教育的未来发展提出意见,以培养适应社会需要的眼视光学专业高级应用型专门人才。
关键词眼视光学教育比较
Comparison of ophthalmology and optometry education
within and across China
Abstract Despite all the differences in the development of ophthalmology and optometry education in the Chinese mainland, Hong Kong and Taiwan, they have monalities. paring the process and methods of ophthalmology and optometry education within and across China, this paper explores the good way for improving the quality of training optometrist in our country.
Key words Ophthalmology and optometry; Education; Compare
根据世界眼视光学委员会(WCO)的定义:“眼视光学专业是一项自主的,需要教育的和规范的(经认证\注册)健康保健专业。眼视光师是眼和视觉系统的基础健康保健医师,提供全面的视觉保健服务,包括屈光检查和配镜,发现\诊断和处理眼疾以及视觉系统症状的康复。”目前对眼视光专业的共识基本为:眼视光专业培养的是运用光学技术手段,以改善和促进清晰舒适视觉为目标,以保护眼睛健康为己任的高级应用型专门人才。
中国的眼视光学教育及服务在很大程度上受到英语国家,特别是美国、澳大利亚、加拿大和英国的影响。而随着中国内地、香港、台湾眼视光学教育的不断进步和发展,三地的眼视光学领域也呈现出了多样化与共性结合的和谐发展趋势。
一、中国内地、香港和台湾的眼视光学教育
(一)中国内地
多年来,内地的眼镜视光行业从业者都是通过师傅带徒弟的方式接受眼视光学教育和培训。伴随我国经济的发展,随着国人对眼与视觉健康的重视,社会对眼视光学从业人员的专业素质要求越来越高,需求量也越来越大。在这种大背景下,内地
的眼视光学教育得到了前所未有的发展。据不完全统计,二十年来,内地开展眼视光学教育的高等院校由二十世纪九十年代初期的三、四所发展到目前的近五十所,这些院校从教育层次上主要有以下四种:
,这类学校为社会输送了一批急需的人才,但较多的院校由于上述条件所限,只看到市场需要,缺少起码的教学条件,出现了办学质量良莠不齐的现象。这个层次的学生普遍受到眼镜零售公司的欢迎,也是最好就业,最容易就业的毕业生群体。
,学生以五年制、临床医学专业(眼视光学专业方向)毕业,毕业后可以有眼科医师和眼视光师两种工