文档介绍：莈教案示例一芆教学目标:羄。认识“朗、呼、疑、镜、碧”5个字。螀、流利地朗读课文。背诵课文。薇教学重点:掌握本课生字的音、形、义,背诵古诗。蚅教学过程:蚄一、谜语导入袂 ,今天这节课老师先请大家猜一则谜语,看谁能最先猜出来。“有时圆圆挂天空,有时弯弯挂树头。白天见不着,晚上才出来。”(月亮)衿。我们知道,弯弯的月亮我们可以把它想象成小船,圆圆的月亮像什么呢?启发想象。同学们说得很好,那么唐代大诗人李白把它想象成什么呢?这节课我们就来学****一下。(板:古朗月行)肅二、揭题,范读课文。蒅 1. 学生自读课文,初步读通课文,理解文章大意。虿诗句的大意是:小的时候不认识月亮,称它为白色的玉盘。它又像美玉制作的镜子,高高地悬挂在夜空云间。作者用神话般的想象,赞美了月亮的美妙、神奇。羇 ,注意读准字音。薄 ,教师随机指导生字读音。袁 :古、行、时、识、作、台、朗、呼、疑、镜。螀三、理解诗句,熟读成诵。肆 ,谈认识。羃读了这首诗,你知道了什么?从哪句诗句知道的?蚁(1)古时候的小朋友把月亮当成“白玉盘”。又当作“瑶台镜”。螂(2)“呼”的意思是叫。蒈(3)“识”的意思是认识。蚇(4)“端”的意思是云彩的上面。莂(5)这首诗的意思是什么呢?(小时候不认识月亮,把明月叫做白玉盘。又怀疑是瑶台仙镜,飞在夜空云彩中间。)蕿 ,感情朗读。薇(1)出示幻灯片:图上画的都有什么?谁能把图意说一说?肆(2)听描述,想象诗的意境。膂晴朗的夜空,一片碧蓝,一轮圆圆的明月高高地悬挂在上面。月光如银,洒落在房前屋后,多么宁静、美好的景象啊!蚀(3)边想象边诵读诗句。罿(4)指名读诗文,大家评议。蒆。袃先同桌互背,再指名背诵,齐背。蚂四、识记生字字形。肇。羅。蚃 ,指导“作、台”。葿五、指导书写生字。蒀六、扩展:画一幅有关月亮的图画。板书设计莄莃教案点评:薁古诗《古朗月行》是以神话般的想象,赞美月亮的美妙、神奇。教案中以谜语引入,激发学生学****兴趣。教学中借助图片,引导学生展开联想和想象,逐步理解诗句,达到熟读成诵的目的。薈