文档介绍：畅言教育第一单元·第1课我爱这土地课文导入我们的祖国现在越来越强盛,我们的生活条件也都特别的优越,但是同学们,你们知道我们的祖国其实也经历过痛苦与磨难,抗战时期,我们的祖国也曾饱受侵略……走近作者【艾青】(1910~1996)现代著名诗人。原名蒋海澄,浙江金华人。作品集有《大堰河》《北方》《向太阳》《黎明的通知》,表达了诗人热爱祖国的深挚感情。他的作品被译成十多种文字在国外出版,1985年,法国授予他文学艺术最高勋章。他的诗歌以土地和太阳为主要意象。写作背景《我爱这土地》写于抗日战争开始后的1938年,当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区,所到之处疯狂肆虐,妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗,进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头,满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨,写下了这首慷慨激昂的诗。我爱这土地假如/我是一只鸟,我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱:这被暴风雨/所打击着的/土地,这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流,这无止息地/吹刮着的/激怒的/风,和那/来自林间的/无比温柔的/黎明…——然后/我死了,连羽毛/也腐烂在土地里面。为什么/我的眼里/常含泪水?因为/我对这土地/爱得深沉……深情地朗读合作探究(一)诗人首先借助什么具体事物塑造了“我”的形象?(二)诗人运用了哪些意象?它们有什么象征意义?畅所欲言诗歌中哪些词语或诗句深深地触动了你,令你印象深刻?课文讲解意象写实和象征手法交织我爱这土地意象象征鸟土地河流、风黎明诗人自己抗争精神解放区诗人以鸟的形象自喻,用饱含***的诗句歌唱祖国,歌唱神圣的民族解放战争,这种鸟儿对土地的痴情,表达出诗人愿为祖国奉献一切的赤子情怀。,领会其象征意义。,。培养爱国情结