文档介绍：第三单元走向未来的少年第五课少年的担当 第2课时少年当自强教学目标1、了解中华民族优秀文化传统,增强爱国情感。2、努力学****为建设祖国做好准备,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造自己精彩的人生。3、了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,从我们做起,成为连接中国与世界的纽带。情景导入生成问题欣赏歌曲《中国少年强》(马庆增演唱)少年当自强1、少年强中国强:①青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有,国家就有前途,民族就有希望。②青少年的责任是时代赋予的,我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代。实现的中国梦,需要一代又一代有志青少年接力奋斗。③要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念,志存高远,,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造自己精彩的人生。自主学****梳理新知担当中华民族伟大复兴脚踏实地2、青少年的情怀与抱负:①青少年承载着的未来命运。青少年的品格形成影响着国家未来发展。②我们要传承、发扬中华民族的,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行,做有自信、懂自尊,能自强的中国人。③中国青少年需了解,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提我们的影响。④“国之交在于”,民相亲要从我们做起,成为连接中国与世界的纽带。国家和民族优秀传统文化社会主义核心价值观人类文明进程民相亲自主学****梳理新知探究一少年强中国强活动(一)做有志青年合作探究生成能力材料一使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也。使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光(47)。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇(48)。干将发硎,有作其芒(49)。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!——梁启超《少年中国说》材料二在十九大报告中****总书记指出,“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”