文档介绍：科技创业月
刊
PIONEERING WITH SCIENCE & TECHNOLOGY MONTHLY
高校教师绩效考核现状及其对策研究
冯雪芬
无锡市广播电视大学江苏无锡
( 214011)
摘要高等学校绩效考核是推动高校人事制度改革的一项重要内容对于高校加强管理促进教职工的
, 、
积极性提高工作效率等方面有着积极推动作用文章对高等学校教师绩效考核制度现状进行了分析在此基础
、。,
上提出了合理化建议
。
关键词高校教师绩效考核对策分析人力资源
中图分类号 G645 文献标识码 A
根据现代人力资源管理理论绩效考考核制度重定量轻定性为每个人不仅关心自己收入的绝对值更
, 、, ,
核是人力资源管理中的重要环节是组织高校由于其自身的特殊性人力资源关心自己收入的相对值也即个人对其工
, , ,
发展和个人发展的基础同时也是其他管管理体系还不完善对教师素质的考察也作的付出与所得与他人的付出与所得进行
, ,
理环节得以正常运行的重要依据教师的没有提到日程上来对于教师日常工作的比较或者把自己当前的付出与所得与过
。, ,
绩效考核既是高校人事管理工作的重要内质量关注不够考核制度发挥不出预期的去进行比较通过比较产生公平与不公平
, ,
容也是高校人事管理向现代人力资源管激励作用考核不能落到实处感许多高校在进行绩效考核时忽视了科
, , 。。,
理的重要环节笔者对高校进行调研的过高校的基本目标在于人才培养和科学学研究中不同学科发展的内在规律简单
。,
程中发现许多高校目前还没有为教师建研究因此教师的绩效主要从教学和科研地根据教师岗位来制订绩效评价指标体
, ,
立起一套科学的绩效考核体系本文对怎两个方面进行考察由于教学与一般生产系对于在年度考核期或聘期内成果数量
, 。,
样实现绩效考核的科学性有效性以及针过程不同其人才培养的质量只有学生参达不到标准者扣发其岗位津贴但是不同
、, , 。
对性防止考核流于形式或成效不高让绩加工作后才能得到检验而且学生对专业的学科特点不同从发表论文的难易程度
, , , ,
效考核落到实处成为高校开展绩效考核知识的把握及其素质和能力的提高是多个上看学科之间表现出巨大的差异从科研
, ;
工作的基础提出了对策老师教育的结果也与其个体的努力和悟经费来看工科科研项目经费多则上百万
。, , 、
性密切相关其质量评价标准往往难以量上千万而文理科科研项目经费则相对要
现行高校教师绩效考核机制存, , 、
1 化故许多高校在进行教学工作绩效评价少得多因此如果一味追求统一的量化指
在的问题, 。,
时通常只以易于量化的教学课时授课对标而忽视学科差异这样的结果不仅不能
、, ,
考核制度缺乏科学性客观性象人数等客观指标来作为绩效考核的依达到激励的效果反而可能使一些学科教
、,
许多高校在教师绩效管理方面都在不据据此发放津贴对教师予以奖励和惩师产生强烈的不公平感严重影响他们的
, , ,
断探索新的方法如组织任课教师所在班罚这就造成了许多教师重数量轻质量一工作积极性
, , , 。
级的学生对教师的教学水平评分或组织其味追求课时量的多少而忽视了对教学质考