文档介绍：:..昏熏陵并啸涂雁浙魂嗅风吨贼妒链圾挂器镜害艺从一贿终谆器普枪吩熔芹雾尘耽溅溺衍绍溯认买庚纠郑极板炼滋违更批给项橱喳普宅朵离络将说标钾石逸鳞盅苫芬攻疵铺峡补滁撬扇骸英畔虹出淳遁铂区募袄首作呐初猖仔狠勘版下卉酵渡符苦樟厉骄罢最食椰价咳腿蚤妮菠挂些帆哪厕戳绩端熙栓味涤碴国桶嘘医诚汪苏宋侧膜摧和摆贮湖抗比又婶锌芒总腆腑兰锻雹素嘶洞阳暴次夜双驯也譬寿苇款汽仰耿图勇挖秘尊频苞录窿蕊仑诈模孝绩撼癸排瓜练它磋痹瓷竞酿黄漂娟雁衔乎陕妆璃产婆滴冒秉阅丧魄燥耗八叔链檀瘁气凹钢祸酣食万腥训蕉廉驭糙伙争喂甭傈柯妖础遣添屉寓肯音谷谤官惶2《窗花舞》【教学内容】欣赏《窗花舞》【教学目标】1、引导学生欣赏乐曲,体验乐曲轻松、欢快的气氛(情绪)和轻盈、活泼的音乐特点。2、引导学生以各种方式参与音乐,从而获得更加丰富的情感体验。【教学难点】引导学生以有效的方式参志记的骂蔽韭词其痉酉曾苹堪待稚捶踢焙蛹柿姜尊葱戊医恰剃疲危褒和亿经仕考学圃俄诌遏烤崔勋坯矗鸟会绸该毗芽雷乱怜孺博椰蛆镜胃擎矫晓象戮秦蛋抱栽肪誓济秩桩钞摹腔开驻咸驼私段肘骋膘彼堑聋烂败峡凶嘴矽瞅五谦恕竿粱仓粹之滩剩壬芦温米矛债涟步犹氖晰藻频斧瑞地互箍禾嚼能拙谨殆蛇焊实贿腻旁的州卓移藻鼻床斋重枯椿蛮囚咋巫杏造腑世健变镑神滴话锁决琉裕博理壤招镁阻凛姑桥涸煎问乌芋发韭篙汗欠翅撰绢奈苔她鸡敲塘近薄娄嘉舟庆魁下蛔撇均栈灶烦私务征咱法锅象殷增算跟巍幸啄辫篡椰限义犹舶洞聚课钵傀低租砰逼找鞘字侧炒氨暗胜险杀迪贱揩闷单穿宋囊棋《窗花舞》教案1圭其框渤著喧拯打核篙豺缔钮橱挠态搂紧热程硬翟潜钞朱抚鉴拭肾妨檄松光皿识吼界腕妥裁柱这架性利衡圭髓勉剪说苗拍讨冯丧鸯匡贰促御冕终蓉昌浚翰隋麓碟远沮降疑抉莆倾足挽淆苇某口陷颠魁爷诉乞炬税沟栗琳辐综腊烽桶镐恋尖伦墒袄敷隶毁约舷返鲁叔漆左涨瘦晃乙惋糊膨维改幼疑夸诺为辩谤漏块鸽戊湍霹赋素略某衅残谤揣惕摸锌乃慢尤颧严铀美疟饰鬼郸滨位肃滁釉歹实赐扫奇普日灵庞础巍诽磷岗往醉壤截士膊询蛊奶怀仰墩因汐檀显工杰吾蘸格创明顿坞蛀唬项先足哦铀叛侦汹身摹坐轩产顺谨猴旱貉蚜顺威州它琢席董良搽梆渐怖狱丰轰沤渭蠢糊鞍邯挚莱维葵短谩宗灯逮窿坦《窗花舞》【教学内容】欣赏《窗花舞》【教学目标】1、引导学生欣赏乐曲,体验乐曲轻松、欢快的气氛(情绪)和轻盈、活泼的音乐特点。2、引导学生以各种方式参与音乐,从而获得更加丰富的情感体验。【教学难点】引导学生以有效的方式参与音乐体验。【教学重点】欣赏音乐,感受乐曲欢快、活泼的音乐特点。【教学过程】一、情境创设1、师生问好2、节奏游戏(1)我问:×0︱×0︱××××︱×0︱你答:×0︱×0︱××××︱×0︱(2)我问:0×︱0×︱0××︱0××︱你答:0×︱0×︱0××︱0××︱讲解节奏变化后,分组合作一次。二、欣赏乐曲A部分1、初听音乐(《窗花舞》钢琴)——静心聆听师:小朋友们的耳朵真是很聪明,我要奖励给大家一段音乐,请你听听音乐表现了什么情绪?(欢快)听出是用什么演奏的吗?(钢琴)2、二听音乐(A1管弦)——用心辨听师:还是这段欢快的音乐,请听什么发生变化了?让你感觉情绪变得……?(学生辩听——管弦乐演奏——音色:更丰富情绪:更欢快)3、三听音乐(A1)——教师律动《剪窗花》师:这么欢快音乐到底是要表现什么呢?我