《窗花舞》教案1.doc

文档介绍：教学目标:1、通过聆听《窗花舞》感受音乐所表达的过新年的热烈气氛,感受不同地域的民歌风,懂得珍惜今天的幸福生活。2、运用x和x编创节奏,并能背唱自己熟悉的有关过新年的歌曲。教学重难点:通过聆听《窗花舞》感受音乐所表达的过新年的热烈气氛,感受不同地域的民歌风,懂得珍惜今天的幸福生活。教学准备:录音机教学内容及过程:一、开始部分:1、听音乐起立、问好、入座。2、复****柯尔文手势。3、复****歌曲。二、基本部分:1、导言。2、聆听《窗花舞》(1)完整地聆听乐曲,让学生用手指随课本上的图形谱滑动。提示:你感到乐曲描绘了什么?(2)复听音乐,随着音乐用手势在桌上进行表演。三、欣赏《窗花舞》1、师用提问的方式直接导入欣赏曲《窗花舞》,并提醒用手拍腿的方式静静聆听音乐的ab段。2、生带着问题复听ab段。师:你觉得音乐是在描诉一件什么事情?你听到音乐中用了哪些打击乐器?听到了请举手生听完后发表自己的看法。(三角铁、铃鼓等)3、师鼓励并播放a段录象:她们在干什么?生欣赏并举手回答:跳舞、帖窗花。4、生完整聆听《窗花舞》(一至二遍)大家剪窗花、自编窗花舞、贴窗花。