文档介绍：校园文化建设意见稿一、办学思想、办学理念、学校精神、校风、教风、学风的提炼及建筑物标语提炼与安装。展示方式:定稿后,可制作成铜字,或直接书写于学校的每一幢主体建筑上都应有一条标语。参考材料:①硬件一流、理念先进、管理科学、效益显著②建设平安校园、和谐校园、书香校园③聚精会神抓质量、真心实意谋发展④面向全体学生、全面贯彻教育方针、力求使每一个学生都能得到符合其自身个性特点的最优化发展⑤一切为了学生⑥面向全体、全面发展、激发兴趣、培养特长⑦学生成才、教师成功、学校发展⑧理念先进、管理科学、设施齐全、环境优美⑨以积极向上的价值取向引导人、以健全的制度规范人、以荣誉与物质利益激励人⑩没有不适合教育的学生、只有不适合学生的教育⑪敢为人先、争创一流⑫我不做事业,谁做事业⑬以美立校、以美施教、以美育人、以美促德、以美启智、以美健体⑭工作就是生活,教学就是事业⑮科学管理、民主决策、人文关怀⑯塑造心灵美、学习语言美、养成行为美、保持仪表美⑰人人能成功、个个能成才、时时需提高、处处求发展⑱以学生为本、以质量为魂⑲人人都是教育者,个个都是管理者⑳学会求知,学会做人,学会合作,学会创新二、每层楼设立科学长廊:位置:各楼层内走廊墙面内容:科学家画像,名人名言,科普图画,科学常识,三、校园提示牌:温馨提示:内容:爱护花草、讲究卫生、节约资源、遵守秩序、注意安全等,力求人性化,以引导为主。位置:1、校门口,如家长止步,进入校园登记。2、每层楼楼道口,墙面画安全知识图画。3、每层楼要有逃生指示牌。四、解决用水问题:每栋楼一楼要配备消防栓。每层楼要设立卫生池,洗拖把池。五、校园示意图:款式:不锈钢框架,玻璃蒙面。位置:学校正大门内侧适当地点六、个性化班牌,办公室,专用教室1、塑钢制度个性化班牌,办公室,专用教室2、路队班牌,可以用彩虹的7种颜色表示,每一个年级一种颜色,二、校园文化建设的内容与实施1、环境文化建设:(1)校训、校风、教风、学风上墙;在师生中征集校训。校训要符合学校的办学特色。待学校食堂建成后贴在食堂侧面。(2)增设校园内相关地点提示牌(安全、节水、卫生等),处处提示、警醒学生。在花池中增设两块提示牌。在校园内的树上挂树牌。(3)抓好学校的走廊文化建设。在教学楼的一楼悬挂五幅《三字经》,二楼悬挂五幅《中华优秀古诗词》,在三楼悬挂五幅《名人成语故事》。在走廊楼梯间悬挂七幅《学生优秀作品》。在综合楼一楼悬挂二幅《中华小故事》,二楼、三楼各悬挂四幅《学校活动剪影》。在楼梯间悬挂四幅《教师作品》。(4)抓好教师的仪表,在综合楼梯间处增设一面镜子。(5)在教学楼一楼楼梯间处增设一面喷绘。内容为《小学生守则》与《小学生日常行为规范》。(6)在学前班教室面的墙上悬挂一幅喷绘,内容为《学校活动剪影》。(7)在铝合金宣传栏上做一幅喷绘,内容为《上年度学校级校园之星的图片》。(8)校园干净、整洁、地面不见垃圾、无卫生死角;教室窗明几净,布置典雅,给人赏心悦目之感。2、各室文化建设:各办公室《岗位人员职责》上墙。岗位人员佩戴上岗位上岗,在办公桌增设岗位人员信息牌。在墙上增加一条座右铭标语。其中下列各室按以下方案布置:(1)教室A、教室门前统一悬挂班队牌,表明班级的名称等信息。B、教室