文档介绍：莃蕿蒈芄薀芁《机械制图》教案***芄羁虿羆莄莂莀螅蒄螃袈螇薄衿二〇一三年二月十八日薀薆蚄芀肈芅螄蚁螀莈袃肂膈***袃蒃绪论羀教学目标:———图样;,调动学****积极性。薀相关知识:图的描述和常见图的种类莈学****重点:本课程的学****方法蚅【组织教学】肃检查学生出勤,作好学生考勤记录。羁强调课堂纪律,活跃课堂气氛。聿【课题导入】蚈今天我们开始学****新的一门课程,称为《机械制图》。机械制图从字义来解释,“图”有美术图、立体图、平面图形,这里指的是“平面几何图形”。“制”当“画”讲,“制图”就是画图。“机械”是修饰制图的范围,它指的是绘制机械零件及其设备的图样。膃【讲授新课】蒂一、,它是研究机械图样的图示原理,看图和绘图的方法及其有关标准的课程。(可举例说明下述内容)芃(1)是工业生产中的重要技术文件;(2)是技术思想交流的重要工具;(3)是工程界的技术语言。袂二、课程的性质、内容、。(1)图样的基本知识(主要介绍基本制图标准、绘图工具、仪器的使用以及几何作图知识)螇(2)投影原理(主要介绍图示原理),是本课程的重要内容之一。芈(3)机械图样(主要介绍技术工人应知的零件图、装配图、以及焊接图等)(1)掌握机械基本知识,具备识图和绘图的能力;葿(2)培养学生分析问题和解决问题的能力肇(3)具备继续学****的能力,养成严谨、(1)是技术工作的需要;膁(2)是技术革新的需要;螆(3)是学好其他技术课、专业课和生产实****课的基础薂三、,反复练****杜绝交叉作业;(突出“练”字),严格要求,不能随心所欲;(突出“严”字),多思多想,忌不懂装懂;(突出“勤”字),不马虎潦草;(突出“细”字),杜绝一物多用。(突出“精”字)莁四、工程图学的历史与发展(简单介绍说明)薈国外:18世纪,画法几何学 ———蒙日(法国)螂国内:“没有规矩,不成方圆”;蚀《画山水序》———宋炳(南宋)螈《营造法式》———李诫(北宋)莇《新仪象法要》——苏颂(宋代)袂《农书》—————王祯(元代)肀长对正、高平齐、宽相等——赵学田(20世纪50年代)蒀五、,掌握本课程的信息知识;,具备一定的构思能力;,决不敷衍了事。羈【布置作业】?如何学****用什么方法学****袂【课题总结】蚀本课题是《机械制图》学科的第一次教学讲解,上好第一次课时非常重要的。绪论课就像戏剧、小说作品中的“序幕”,展示故事梗概和任务特征,虽然谈不上扣人心弦,却能抓住读者和观众的心态要求。所以在教学中要应用一定的教学方法,把学生的“要他学”转变为“他要学”。讲好绪论课可以激发学生学****兴趣,这是讲好本课程的关键,如同打仗,首战告捷,树立起必胜的信心。羇教学中要多联系实际举例说明,着重说明图样在机械行业中的重要地位和学****方法。莆制图的基本知识和技能芃项目1机械制图的基本知识膈教学目标:。。蒀相关知识:《机械制图》国家标准袀学****重点:。薅2.《机械制图》国家标准的基本规定。袁【组织教学】芈检查学生出勤,作好学生考勤记录。薈强调课堂纪律,活跃课堂气氛。蚅【课题导入】节前面同学们已经简单了解机械制图的课程性质和课程主要内容,也已经深刻理解了制图在现代生产中的重要作用。很多同学已经建立了学好制图课程的决心,这在我们的课后思考题“用什么方法学****中已经体现出来。现在我们开始学****机械制图课程的主要内容。羀【讲授新课】()(P6):怎样表达形体?肆我们的口述,能完全表达清楚吗?假如设计人员和加工制造人员不在一起呢?用漫画的形式能正确表达吗?能加工制造出符合设计要求的产品吗?(1)定义袄产品或机械设备在设计、制造、检验、安装等过程中所使用的工程图样总称为机械图样。袅(2)作用膀①表达设计者的设计意图。蚇②制造者根据图样进行制造与加工。袇③使用者通过图样了解设备的构造和性能,掌握正确的使用和维护方法。(利用课件展示各种图样,着重说明图样中的内容,简要说明图样之间的区别)薁根据机械图样在实际生产中的作用,机械图样通常可以分为下列三类: