文档介绍：小学计算机课程整合题一、数学(共29题) 小学数学(10题)1、长方形和正方形的面积授课内容:长方形和正方形的面积教学对象:小学三年级的学生教学目标:,,、1平方分米、1平方厘米的表象。整合要求:请按照上述教学要求,写出符合教学对象这部分内容与信息技术整合的课堂教学安排(即教学流程),写明每一步的教学目的及其组织教学形式。()课件要求:在Authorware、Frontpage、Flash、Director和Dreamwave等五种工具软件中任选一个或几个软件,设计制作在课堂教学中使用的教学课件。(课件启动文件主名为zhkj,扩展名采用所用软件默认的扩展名,其他链接文件名自定)要求如下:制作一个课件,详细讲解教学内容评分原则:教学流程(10%)教育性(10%),技术性(10%),科学性(5%),艺术性(5%)素材链接:教材附件:文档收集自网络,仅用于个人学习相关素材:2、乘法应用题和常见的数量关系授课内容:乘法应用题和常见的数量关系教学对象:小学三年级的学生教学目标::单价、数量和总价,单产量、数量和总产量,速度、时间和路程,工效、时间和工作总量。。。整合要求:请按照上述教学要求,写出符合教学对象这部分内容与信息技术整合的课堂教学安排(即教学流程),写明每一步的教学目的及其组织教学形式。()课件要求:在Authorware、Frontpage、Flash、Director和Dreamwave等五种工具软件中任选一个或几个软件,设计制作在课堂教学中使用的教学课件。(课件启动文件主名为zhkj,扩展名采用所用软件默认的扩展名,其他链接文件名自定)要求如下:制作一个课件,详细讲解教学内容评分原则:教学流程(10%)教育性(10%),技术性(10%),科学性(5%),艺术性(5%)素材链接:教材附件:文档收集自网络,仅用于个人学习相关素材:3、面积单位间的进率授课内容:面积单位间的进率教学对象:小学三年级的学生教学目标:;;。整合要求:请按照上述教学要求,写出符合教学对象这部分内容与信息技术整合的课堂教学安排(即教学流程),写明每一步的教学目的及其组织教学形式。()课件要求:在Authorware、Frontpage、Flash、Director和Dreamwave等五种工具软件中任选一个或几个软件,设计制作在课堂教学中使用的教学课件。(课件启动文件主名为zhkj,扩展名采用所用软件默认的扩展名,其他链接文件名自定)要求如下:制作一个课件,详细讲解教学内容评分原则:教学流程(10%)教育性(10%),技术性(10%),科学性(5%),艺术性(5%)素材链接:教材附件:文档收集自网络,仅用于个人学习相关素材:4、年月日授课内容:年月日教学对象:小学三年级的学生教学目标:、月、日;知道平年、闰年等方面的知识;、闰年各有多少天。,会用24时计时法表示时刻。整合要求:请按照上述教学要求,写出符合教学对象这部分内容与信息技术整合的课堂教学安排(即教学流程),写明每一步的教学目的及其组织教学形式。()课件要求:在Authorware、Frontpage、Flash、Director和Dreamwave等五种工具软件中任选一个或几个软件,设计制作在课堂教学中使用的教学课件。(课件启动文件主名为zhkj,扩展名采用所用软件默认的扩展名,其他链接文件名自定)要求如下:制作一个课件,详细讲解教学内容评分原则:教学流程(10%)教育性(10%),技术性(10%),科学性(5%),艺术性(5%)素材链接:教材附件:文档收集自网络,仅用于个人学习相关素材:5、乘法的意义和运算定律授课内容:乘法的意义和运算定律教学对象:小学四年级的学生教学目标:;;整合要求:请按照上述教学要求,写出符合教学对象这部分内容与信息技术整合的课堂教学安排(即教学流程),写明每一步的教学目的及其组织教学形式。()课件要求:在Authorware、Frontpage、Flash、Director和Dreamwave等五种工具软件中任选一个或几个软件,设计制作在课堂教学中使用的教学课件。(课件启动文件主名为zhkj,扩展名采用所用软件默认的扩展名