文档介绍：言语交际1图示说明--恭喜,答对了!--抱歉,答错了!--您选择了此项[第1题](单选题)借代的方式有很多,“三个臭皮匠,赛过一个诸葛亮。”属于:、、产地、,部分代替整体[第2题](单选题)"他自己说:'我只希望能活到80岁,就不错了。'全口的牙,都换成'义齿',他玩笑地在信上说:我成了'无齿之徒'了。"[第3题](单选题)"对,大智若鱼,怎么会大智若黄花鱼呢,带鱼?哈哈哈哈哈,是愚傻的愚。对。我看是愚,实际上是鱼!"[第4题](单选题)"向西一转,走到了山头尽处,将到白云洞的里把来路中间,忽而地辟天开,风景大变,我们走入了一条万丈绝壁的鸟道的高头。"[第5题](单选题)"鸿渐道:'给你说得结婚那么怕,真是众叛亲离了。'辛楣笑道:'不是众叛亲离,是你自己离亲叛众。这话不再谈了。我问你暑假以后有什么计划?'"属于成语活用的方法中的哪一种:[第6题](单选题)"问题是,我们上了年纪的人,虽然可以比作是老马,但老马也不一定识途啊!"[第7题](单选题)句子“他已经三天三夜没眨眼皮了。”[第8题](单选题)"从前是无法无天的专横,任意的圈占汉人的天地,奸***汉人的妻女,草菅汉人的生命。现在呢,有法有天的专横了。"[第9题](单选题)例句“十八里运河滩,像一张碧水荷叶。”属于比喻中的:[第10题](单选题)“李春华毕竟并不愚笨,她写作的时候,虽然痰迷心窍般地沉在自我陶醉中,等田林一分析,也就恍然大悟自己写得实在不像话。”属于成语活用中的哪一种?[第11题](多选题)修辞与审美活动的联系表现在两个方面:,符合美的原则。,引起美的愉悦。。[第12题](多选题)书面语体可分为:[第13题](多选题)主持语体的特点:[第14题](多选题)5、修辞与哪些学科关系密切?[第15题](多选题)哪种不属于科技语体的特点:[第16题](多选题)言语交际的基本原则有:[第17题](多选题)3、词语锤炼的目的:[第18题](多选题)1、[第19题](多选题)哪些属于口头语体的特点:[第20题](多选题)书面语体有三个主要特点:[第21题](判断题)2、王先生邀请李先生星期天到他家做客。王先生回答说:"我上午有空就上午来,下午有空就下午来,整天没有空就不来了。"回答含糊,答案不真实,说了等于没有说--违背"[第22题](判断题)套用就是改换成语的某个语素,以改变成语的意思。[第23题](判断题)辞旧岁老幼皆欢笑,迎新年新旧俱涌出。[第24题](判断题)早啊!鲁迅的书桌上就刻着一个‘早’字。……不知凭意义还是想象,当火柴擦亮的时候,那个字也一下子发起光来。顿时照得满室通亮。[第25题](判断题)这就是文人学士究竟比不识字的奴才聪明,党国究竟比贾府高明,现在究竟比乾隆时代光明:三明主义。[第26题](判断题)是的,是热,空中的空气是灰蒙蒙的,仿佛到了着火点,谁要是擦一支火柴吸烟,仿佛到处都有引起火来的神气。[第27题](判断题)加强修养修辞需要在言语行为主体即发话人与受话人与言语对象之间形成互动,但它首先是言语活动主体的行为。[第28题](判断题)词组是语言交际的基本单位。[第29题](判断题)“在那年月,人们只知道砍树,不晓得栽树,慢慢地,山成了秃山,地成了光地。”这是一个常序句。[第30题](判断题)你瞧瞧,头两天,这麦子还是青