文档介绍：党员随笔感言以下是为大家整理的《党员随笔感言》,希望大家能够喜欢!更多资源请搜索读书笔记频道与你分享! 随笔感言党员随笔感言第一篇篇一:随笔感悟教师应具备良好的道德品质作为一名教师,要想在教育事业中有所建树,首先要发自内心的尊重学生,与学生平等相待。教师的职务是“千教万教,教人求真”;学生的职务是“千学万学,学做真人”。“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学****人生之道。”;“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”。陶行知先生的话告诉了我们:教师责任的重大,教书育人的职责之艰巨。民族兴衰,在乎我辈。如果教师不具备良好的道德品质,不能发自内心的尊重学生、就不能与学生平等相处。具备了良好的道德品质并不一定就能成为一名优秀的教师。教书育人是一门艺术。我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书„„好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学„„教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。”叶圣陶也曾说过:“教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。教是为了不需要教。„„就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。”德国教育家第斯多惠也对这一观点有类似的说法:“教学的艺术不在于传授本领,而在于关于激励、唤醒、鼓舞。”苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中写到:“我们应该?使每一个学生在毕业时候,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。?”我想,这也许是对我们提出的一个奋斗目标吧。我将向着这一目标而努力。篇二:随笔感言随笔感言近几天的远程教育研修,我感触颇多,犹如洗涤了一遍心灵,心中似清泉涌动。双眸被清泉擦亮,似乎看到了曙光。细细品味,余香袅袅。专家的细微之处深深地打动了我,让我反思,促我奋发。关注学生,关注每一位学生,才是真真的课堂。去掉矫揉造作,去掉浓妆艳抹,细品草根的真实,感受真情流露。为人师,传道、授业、解惑,真正的课堂缺一不可,不只是知识的灌输,还有人性的还原。篇三:随笔感言感受一年级教学的的快乐今年我教一年级,虽然我从未教过低年级但我觉的既然教了就要坦然面对,接受对自己的挑战,既然别人能教了我就能做到。自从参加一年级的教师培训开始,我知道自己在今后的教学中必须要做到细心加耐心,学生们刚从幼儿园升入一年级,无论从生活学****对他们来说就是从零开始,特别是我和他们说话时,他们总是很天真的问我一些很幼稚的问题,并且有的学生不管上课还是下课就和我说一些他想说的话,但与学****无关的,每当这时候我就先认真地听他说完,再告诉他上课的时候不能想说啥就说啥。每安排一件事都要和他们说好几遍,刚和他们说完接着回头又忘了,真让我哭笑不得。我对他们的细心关爱他们都记在心里,有时他们也会感动我。记得开学后第三天学校里来了新桌凳,我就领着他们慢慢地搬,我怕他们碰着磕着,主要是靠我自己搬的,搬的时候没觉得怎样,等把他们都安顿在教室里坐好了,这才感觉腰疼的直不起来了,只好坐在凳子上给他们讲要爱护新桌凳,不能在上面乱写乱画等,在讲的时候腰很疼,我就用手在后面撑着,细心的孩子们发现了就问我怎么了,我就和他们说:“老师的腰刚才扭伤了很疼,所以才坐着给你们讲„„”我话还没说完,就有一个小女孩跑到讲台上,没等我反应过来,她的小拳头已经轻轻地落在了我的腰上,我才明白她给我捶腰来了,顿时我的心里涌起一股暖流,眼泪在眼里直打圈,我对她说:“谢谢你好孩子,老师不疼了。”她笑着看了看我回到了自己的座位上坐好了。其实类似这样的事以前发生过很多次,但都是我和学生们在一起时间长了,学生们都回报我很多意想不到的惊喜,可是这次我才给他们当了两天多的班主任,并且他们的年龄又这么小,的确让我很感动,我也深深的记住了这个小女孩。通过这件事我深深地体会到,教一年级的孩子虽然很累,做什么事情都要老师亲自去领着,如:中午放学回家的我要先领着送到校门口,看到家长来了才让他们出门口,等他们走了我再回来领着吃饭的站好队去吃饭。吃饭的时候要不断的提醒他们不能说话,特别是吃鱼的时候要特别注意等等。吃完饭要指导他们扫地、擦桌子、倒垃圾,然后带领他们回教室,让他们喝水,吃自己带来的水果,到点就让他们铺好被褥准备睡觉,有的孩子中午没有睡觉的****惯,我要不断小声督促他睡,一个多月了他们都养成了中午睡觉的****惯。一天的时间在忙碌中不知不觉过去了,一个月的时间也很快过去了,直到现在已经快两个月了,孩子们也逐渐的适应了小学的生活与学****我也越来越喜欢和他们在一起了。下课后他们总是围着我不断地和我说话,我感觉自己又年轻了许多,教一年级的学生虽