文档介绍：人工智能及其教育应用摘要人工智能是一门研究机器智能的高技术学科,是计算机科学,控制论,信息论,心理学,语言学等多种学科相互渗透和发展起来的学科;是模拟,延伸和扩展人类智能,实现某些脑力劳动自动化的技术基础;是探索人脑奥秘科学的重要分支和计算机应用的一个新领域。迄今为止,人工智能技术已经成功地应用于制造,建筑,服务,军事,娱乐等领域。随着人工智能技术的进步,以及研究的深入和在教育领域的逐步推广,对教育领域产生了深远的影响,传统的教育理念,教学策略,学习方式正在发生重大的变革。关键词人工智能教育应用ArtificialintelligenceanditseducationapplicationAbstract:Withtheprogressofthetechnologyoftheartificialintelligenceandthedeepeningoftheresearchandgraduallypopularizingintheeducationfield,,它的研究和应用在一定程度上反映了信息技术的发展方向。教育信息化是教育领域全面、深入地运用IT来促进教育改革的过程,新世纪教育信息化的风起云涌呼唤AI的教育与应用。人工智能是现代计算机科学的一个重要的分支,它涉及了计算机科学、信息科学、心理学、哲学、生理学等众多的领域,是一门综合性极强的新兴边缘学科。进入21世纪以来,随着人工智能研究的不断深入以及教育信息化的展,人工智能在教育领域的应用也逐渐得到了人们的重视,我国的许多专家学者从不同角度对人工智能的教育教学应用展开了深入的研究,取得了丰硕的成果。《工具论》中提出的形式逻辑和称为三段论的演绎推理。从1956年开始,人工智能作为一门新兴的学科开始快速的发展起来。在半个多世纪的时间里,人工智能从问题求解、逻辑推理与定理证明、自然语言理解、博弈、自动程序设计、专家系统、学习及机器人学等多个角度展开了研究,在许多领域取得了令人瞩目的研究成果。与其他应用型学科一样,人工智能的研究都是集合具体的应用来开展的。人工智能目前的主要研究领域有:专家系统、机器学习、模式识别、自然语言理解、机器人、人工神经网络、博弈与游戏等。专家系统(ExpertSystem)是一个智能的计算机程序,它运用知识与逻辑推理来模仿人类专家解决相关领域的复杂问题。机器学习(MachineLearning)是机器具有智能的一个重要标志,同时也是机器获取知识的根本途径。机器学习主要研究如何使计算机能够模拟,甚至是实现人类的学习功能,如人类的学习机理,学习方法等。模式识别(PatternRecognition)就是使计算机能够对给定的事件进行鉴别,并把它们归入与之相同或是相似的模式中。模式识别的主要目标是用计算机来模拟人类的各种识别能力,目前主要是对视觉和听觉能力的模拟,用于图形识别和语音识别中。自然语言理解(NaturalL