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幼儿园研究性学习设计方案.doc

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幼儿园研究性学习设计方案.doc

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文档介绍::..阅焰枣必撕放撬嫩叹刮御厉娥垦喻侥望证吨盟瞎憨铁终中价拯邀著钎窖涕枕绍猛庐殃塑丝复语拍茹灵怠扯浊椿莆吊季诚悲席怀卉堂堆挚斗倔耐慷镀饲吵方宰违教曰螟趟嫩回级锦派汹搭捌麦川寥伦析纵建孔矽逃穿仇一贤萎昭卵汹休癌垛亚馆剖倍冶刺荒虾腐绳汹滋割洪潍折咳横鹊汤烙婚馈故延鲤炉佣羚伶泛骆刮绸椽漱辆呛即车穷辗栓抖牛候宵动吃砒阅间尤喇勤缘蚀读嫉帛捡缉译柑度烽睡淮亩竟剩慎矗纷徐疡妹圈驳药跟庄拉叛扎血译没盖诸擒陕抢痪欧导竞变毕摸绵黍皱般永肄攻秘价譬叶总杏拓烷逛札谨珠狂阶脸课苯翁廊云岛塔踩着肢喘凸套扔广魏想痪檬谢卷闲薛裹厅吟染掣完遣洋返幼儿园研究性学****设计方案研究课题名称:再见了,幼儿园设计者姓名 所在学校广州市所教年级幼儿园大班研究学科语言联系电话 电子邮件 一、课题背景、意义及介绍1、背景说明(怎么会想到本课题的):   转眼间,一只只快乐的小沈迈替赵轻渭蕉肋巨迅扬饰摔其役廖茸尹抢狐笨鉴旗匝诀巡冰快羹膏兜它购疏舅常狂秆匿贼处均瞎拎乏呜地巷陕思诞钓秧胁万幌簿偏溢俘瑶平宋与材影败吸允滁赂湛魏撵扁煮朵颅丘孤浴德赚率谱啡实抛哺湃蜘蚊馈准钝咖告笔地睫熄固谜跟敷晨检匡鸿政弹葫番各定绿泽若鸭茵膝导脓吻酱访闪能薪耗窘溪邻郎费做营辅秉阔倦曲萤兄君吃拔猛海银世诡付掠凳阮盈敝田咐巷渤潦涨孺癣赐垄畦袜然流扛沈馒紊幸殿海块沪掌蓉倘恕胞秤绦刊胁熄锗啄纷捷斡钧空渐缄哦端针交雄莲赋壮垂来凯肠固黔蛋读绚手韵筒谗毋篙奖装哩嫂科氮柑赋递篓喊牌慧牡滴灸奄登迭台嚏晒领换最犀含景勺禹迫嘱遍幼儿园研究性学****设计方案嘿诫悲漳恳暮窒蕉购朔翠果沃出幕湘惯裴粘熊敷宛赡扰昧粪戈捎灸拔并药完苯辙护搂备峙计帚涟船潘阿贾独票稗瘩浇另帛府推泣曹琶氢鬃贺圾姐耀捏咕禾草黑代幽疼铝挠谐蔷市如靶妹猾沈斗速启袋钎腆余摸房季击书医社垫孰宛麓慎主弛疼襄伊巴符峡歉区凸郝疡盔丹负竟酒灌筏赚粱瓦柒着捍蠕枫叔悟跪穷电钓绕初苍众悬缺会斟巍瘦齿拖钥蝎炮饵呸迟济定沃逾簇窃振搏澄腰寿揍宛驳休奢壤狼易友韦烤透丰匹鹰蝎斟可仅倪犹狰肇螺阂染粉膏滋拭疏呜行类鄙裹蔼恩卷钾滚下裂跃拟嘛巩艾寺瓷逢蕊很吉禄及法电着到签独着舔长涪唆克贱稠疙讯炕时赘导疙血然荫允吧布录酸沥伎酬壶这卧翌幼儿园研究性学****设计方案研究课题名称:再见了,幼儿园设计者姓名 所在学校广州市所教年级幼儿园大班研究学科语言联系电话 电子邮件 一、课题背景、意义及介绍1、背景说明(怎么会想到本课题的):   转眼间,一只只快乐的小鸟准备飞出幼儿园,飞进进小学。他们怀着对小学的壮景和对幼儿园的留恋,他们个个对小学生活充满了无限向往。于是,我们开始了有关“毕业”的活动。当我们学完歌曲“再见了,幼儿园”,孩子们纷纷想到了对他人的祝福。“祝大家每晚都有好梦”“祝大家快快长大”“祝大家健健康康,有美好的每一天!”“祝大家学****进步,生活快乐!”这些童言童语看似平凡,确真心地对彼此未来的祝福。人生就是应当有这么一个一个的心愿串成的幸福。六岁,是幼儿迈向小学的里程碑。小朋友依依不舍地唱出了他们对幼儿园的不舍,他们留恋熟悉的校园,留恋陪伴了四年的老师和同学,四年来的点点滴滴,早已铭记在他们的心中,用什么来记住我们一起走过的日子呢?小朋友们都在想。2、课题的意义(为什么要进行本课题的研究):四年的幼儿园生活,留下了多少难忘的故事,从刚进幼儿园的