文档介绍：培优扶困工作计划篇一:培优扶困工作计划2014年班级培优补差工作计划2014年班级培优补差工作计划一、指导计划为了提高优生的自主和自觉学****能力,进一步巩固并提高中等生的学****成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学****成绩,并培养较好的学********惯,形成语文基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好学********惯,从而形成较扎实的基础和阅读写话能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的语文素养和语文成绩。二、学生情况分析二年级从上学期的学****情况及知识技能掌握情况看,大部分学生学****积极性高,学****目的明确,上课认真,各科作业能按时按量完成,且质量较好,如郭欣、郭山源等,且担任班干部能起到较好的模范带头作用,但也有少部分学生如李传旺、张有米等,基础知识薄弱,学****态度欠端正,书写较潦草,作业有时不能及时完成,因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外,我准备在提高学生学****兴趣上下功夫,通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展,潜能生得到较大进步。三、定内容:培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,尤其是****作方面,多给他们一定的指导,提高写话水平,定时安排一定难度的练****任务要求他们完成,全面提高语文能力。辅差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,写话至少能写得出,可先布置他们摘抄。训练差生的口头表达能力,堂上创造情境,让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。四、培优对象:郭欣郭山源徐哲李传花五、辅差对象:李传旺张有米张欣荣六、主要措施:1、认真备好每一次培优辅潜教案,做好学****过程的趣味性和知识性相结合。2、加强交流,了解潜能生、优异生的家庭、学****的具体情况,尽量排除学****上遇到的困难。3、搞好家访工作,及时了解学生家庭情况,交流、听取建议意见。4、沟通思想,切实解决潜能生在学****上的困难。5、坚持辅潜工作,每周不少于一次。。,差生加以学****用优生学****思维、方法来影响差生。,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学****积极性和成功感。,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学****差的状况,提高学****成绩。篇二:培优扶困工作计划初中英语培优扶困工作计划初中英语培优扶困工作计划一、指导思想:根据上半期的成绩,进一步巩固并提高中等生的学****成绩,为提高优生的自主和自觉学****的能力,帮助学困生取得适当进步,让学困生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学****成绩,并培养较好的学********惯,并逐步提高纪律意识和思想道德水平,形成良好的自身素质,为了让培扶计划落到实处,发掘并培养一批尖子,挖掘他们的潜能,从培养能力入手,培养良好的****惯,从而形成较扎实的基础,并能协助老师进行活动,提高整个班的素养和成绩,特制定下半学期培优扶困计划。二、目标任务1、让学生树立起学****的信心和勇气,克服自卑的心理。2、使学生转变观念、认真学****发展智力。3、全面提高学生学****的主动性和积极性。4、在学生中形成良好的学****氛围,使每个学生学有所长、学有所用。三、具体措施:1、认真备好每一次培优辅差教案,努力做好学****过程的趣味性和知识性相结合。2、加强交流,了解学困生、优异生的家庭、学****的具体情况,尽量排除学****上遇到的困难。3、搞好家访工作,及时了解学生家庭情况,交流、听取建议意见4、沟通思想,切实解决潜能生在学****上的困难。5、坚持扶困工作,每周不少于一次。6、根据学生的个体差异,安排不同的作业。。,学困生加以学****用优生学****思维、方法来影响学困生。。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题能力。,对学困生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学****积极性和成功感。,给予正确引导,朝正确方向发展,保证学困生改善目前学****差的状况,提高学****成绩。四、基本情况1、学生情况分析从学****情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看,部分同学学****目的明确,上课认真,作业能按时按量完成,且质量较好,自我要求严格,特别是班干部能起到较好的模范作用。但同时,仍然有大部分学生学****不够认真,纪律方面比较懒散,自我控制力不强,出现上学迟到、说话、注意力不集中、不做作业等现象。2、培优扶困对象篇三:培优扶困工作计划2015小学数学科组工作计划第1篇:小学数学科组工作计划(1